2017
Jeudi 29 juin à 14h00
Local : Socr 42
Maybe not spending more, but spending better on healthcare: some perspectives from health economics. Borja Garcia, Université de Bordeaux, Bordeaux Population Health Centre, EMOS Team and Spanish Network of Health Technology Assessment Agencies. HTA Unit of Canary Islands
Health economics deals with the allocation of scarce resources in order to improve health (health care, public health, etc.). This involves the allocation of resources both within the economy to the health system and within the health system towards health programs and individuals. One criteria to allocate resources lays on the economic evaluation of health technologies (e.g., devices for monitoring glucose) and health public programs (e.g., lifestyle, holidays or educational programs). Both categories are based on quantitative methods and provide information for decision makers who, in a scarce resource context, ought to make justified investment decisions based on the health improvements that are obtained. In this presentation, we will focus on economic evaluation of health technologies. We will also examine challenges related to the economic evaluation of health public programs. We will finally examine how psychologists may contribute to economic evaluations.
Invitants : Illuminetti labgroup
Postponed!
"It all looks different to me " Social cognition and alcohol dependence: An overlooked treatment priority. Sharon Cox, London South Bank University
Previous research has shown that alcoholism is associated with deficits in the conscious, deliberate processing of social information, e.g., how someone is feeling or thinking. However, until recently, there was paucity of evidence on how alcohol dependence effected the ability to spontaneously process social information in real time; that is, computations that are relevant to successful "online" social interaction. We investigated the extent to which alcoholism affects the ability to spontaneously adopt the viewpoint of another in a visuo-spatial perspective taking (VSPT) task. The results of this study and a number of others will be discussed, along with an overview of how these may impact social actions. To date, there is no routine screening for social cognitive deficits in the UK, and yet social interaction and relationships are crucial elements in relapse and abstinence. While alcohol dependence is not unique to the UK, the UK does present with unique alcohol related problems. How emotional processing paradigms can be translated in to UK alcohol treatment models remains overlooked.
Invitants : Pierre Maurage et le LEP
Lundi 8 mai à 15h00
Local : E241
Le rôle du thalamus dans la mémoire: étude de l'amnésie thalamique. Anne-Lise Pitel université de Caen Normandie
Le modèle classique du circuit cérébral sous-tendant la mémoire épisodique inclus le thalamus et plus particulièrement le noyau antérieur. Toutefois, des travaux menés chez des patients amnésiques des suites d'un infarctus thalamique ou d'un syndrome de Korsakoff indiquent que le noyau médiodorsal pourrait également être impliqué. Les résultats obtenus grâce aux études menées chez l'animal enrichissent notre vision de l'anatomie et de la connectivité du thalamus et permettent d'expliquer les résultats des travaux obtenus chez les patients présentant une amnésie thalamique.
Invitants : Pierre Maurage et le LEP
Mercredi 24 mai à 11h00
Salle du conseil A224
On dit les apprécier - alors pourquoi les personnes en situation de handicap sont-elles discriminées? Odile Rohmer Université de Strasbourg
Alors que le principe de non-discrimination constitue une base des législations relatives au handicap, force est de constater que ce principe est loin d?être une réalité sur le terrain. L'objectif de cette conférence est de comprendre la persistance de cette discrimination, grâce à des travaux relevant de la cognition sociale, essentiellement basés sur le modèle théorique du « Big Two » (Fiske, 2015 ; Yzerbyt, 2016). En m'appuyant sur des recherches récentes utilisant différentes méthodologies de mesures indirectes des attitudes, je propose de mettre en lumière comment les attitudes positives à l'égard des personnes handicapées semblent essentiellement relever de pressions normatives à la non-discrimination et n'ouvrent pas à une réelle reconnaissance de la différence.
Invitant : Vincent Yzerbyt
Jeudi 4 mai à 11h00
local E139
Normes culturelles et attributions d'humanité à autrui. Nicolas Frébert & Benoît Testé, Université de Rennes 2
La recherche en psychologie culturelle et interculturelle a connu un développement considérable dans les 30 dernières années, démontrant l'existence d'une variabilité importante des fonctionnements psychologiques individuels et des comportements sociaux entre cultures. Les orientations culturelles de loin les plus étudiées ont été celles de l'individualisme et du collectivisme, les sociétés occidentales étant régulièrement décrites comme imprégnées d'une culture individualiste. Un enjeu scientifique majeur concerne la clarification des mécanismes impliqués dans l'influence des orientations culturelles sur les fonctionnements psychologiques et, corolairement, dans la transmission et la perpétuation des orientations culturelles au sein des sociétés concernées. Les approches normatives sont actuellement vues comme particulièrement prometteuses (Zou & Leung, 2015). Deux approches ont principalement été développées. Alors qu'une première approche est focalisée sur le rôle des normes culturelles subjectives (principalement des normes descriptives, Fischer et al., 2009 ; Zou et al., 2010), une seconde approche est centrée sur l'étude de l'influence prescriptive des orientations culturelles (individualiste vs. collectiviste) sur la présentation de soi et les jugements portés sur autrui au sein du groupe culturel d'appartenance (Dubois & Beauvois, 2005 ; Testé et al., 2012). Une articulation de cette approche a récemment été proposée (Testé, 2017) avec les travaux sur les attributions différenciées d'humanité et les formes subtiles de déshumanisation d'autrui (Demoulin et al., 2004 ; Haslam, 2006 ; Leyens, 2015). L'objectif de la présentation est d'exposer et de mettre en discussion un ensemble de recherches expérimentales prolongeant cette articulation en examinant l'hypothèse générale d?attributions différenciées d'humanité à autrui selon son degré de conformité aux orientations culturelles individualiste et/ou collectiviste.
Invitante : Rafaele Dumas
Mercredi 3 mai à 16h00
Local : Socr 40
Cognition and learning and under which conditions can we reshape them. Roy Cohen-Kadosh, Oxford University
Learning processes are of primary interest in the fields of biology, neuroscience, psychology, and education, due to their wide-rangingimpact, from survival to socioeconomic status.
Current attempts have focused on improving learning and cognition in children and adults using behavioural approaches, such as cognitive training. I will present a series of studies, in the domains of mathematical cognition, sustained attention, and executive functions, which aimed to improve learning and cognition using brain stimulation. I will discuss the observed behavioural effects and how different neural indices coming from EEG, fMRI, and MR spectroscopy moderate the degree of observed effects. These experiments provide a better understanding of the mechanisms that are involved in cognitive functions and learning and the principles that allow brain stimulation to improve human behaviour.
Invitant : NEUROCS
Vendredi 28 avril de 11h00 à 12h30
Local Socr24
Developmental and social aspects of autobiographical narratives. Christin Köber, New York University at Abu Dhabi
The life story is a key aspect of identity as it integrates autobiographical memories with a biographical view of the self. By crafting one's life story, individuals are challenged to integrate various life events into a coherent story that on the hand explains plausibly one's current identity and on the other hand is true to past and current life events. That's why life stories are subject to constant change due to individuals development and their relationships which too develop throughout the lifespan. Thus, this talk explores two questions: first, how stable are autobiographical narratives and second, to what extent do significant others shape one's personal stories or how do autobiographical narratives mirror one's social reality.
Invitants : Illuminetti labgroup
Lundi 24 avril à 12h30
Salle de conseil A224
Le phénomène d'exposition sélective à l'information : vers un renouveau du paradigme. Brigitte Bardin & Stéphane Perissol, Université de Toulouse le Mirail
Cette présentation propose, à travers une revue de la littérature et différentes études dans le domaine de la santé, d'expliciter le phénomène d'exposition sélective à l'information. Originellement étroitement lié à la théorie de la dissonance cognitive (Festinger, 1957 ; 1964), il supposait une tendance des individus à s'exposer aux informations consistantes avec leurs attitudes et/ou comportements et à éviter celles susceptibles de les remettre en cause. L'inconsistance des résultats de ce champ de recherche a conduit à l'abandon progressif de l'étude de ce phénomène. Depuis le début des années 2000, un renouveau du cadre théorique (e.g., Jonas, Schulz-Hardt, Frey & Thelen, 2001) démontre un tournant épistémologique menant à considérer l'exposition sélective comme un biais de confirmation suite à une prise de décision, abandonnant les questions d'évitement de l'information. Pourtant, en respectant un certain nombre de précautions méthodologiques mais également en ayant recours à des mesures d'attitude adaptées (attitude implicite, optimisme comparatif), il est possible de mettre en évidence un effet d'exposition sélective tel que l'avait envisagé Festinger. Au regard de ces considérations, différentes études permettront d'illustrer le phénomène d'évitement de l'information dans des champs liés à la prévention et à la santé tel que le tabagisme, les ondes électromagnétiques ou encore la présence d?OGM dans l?alimentation. Des perspectives seront discutées en vue d'augmenter l'impact des campagnes de prévention et souligneront l'intérêt de poursuivre, malgré les récentes orientations théoriques, les études sur l'évitement de l'information inconsistante.
Invitante : Rafaele Dumas
Lundi 24 avril à 11h00
Local E241
Competitive neurocognitive processes underlying learning and memory. Prof. Dezso Nemeth, Hungarian Academy of Sciences and Eotvos Lorand University, Budapest
Human learning depends on multiple cognitive systems related to dissociable brain structures. These systems interact not only in cooperative but sometimes competitive ways in optimizing performance. Previous studies showed that manipulations reducing the engagement of frontal lobe-mediated explicit, attentional processes can lead to improved performance in striatum-related procedural learning. Here we present four studies in which we investigated the competitive relationship between statistical learning and frontal lobe-mediated executive functions. Our result shed light not only on the competitive nature of brain systems in cognitive processes but also could have important implications for developing new methods to improve human learning.
Invitant : Arnaud Szmalec
Mercredi 22 mars de 10h00 à 12h00
Local E139
Cerveau et comportement sexuel : une fenêtre dans l'exploration du cerveau social. Prof. Harold Mouras, Université de Picardie (France)
Ce séminaire abordera quelques uns des principaux résultats de recherche portant sur le rôle du cerveau dans le traitement de l'information motivationnelle et sexuelle, et montrera comment cette question a été abordée au travers de différentes sphères. Nous nous focaliserons dans un premier temps sur la sphère centrale grâce à des études ayant utilisé la neuroimagerie fonctionnelle pour explorer le rôle du cerveau dans la motivation. Dans un second temps, la sphère périphérique sera abordée pour montrer comment nous avons pu récemment utiliser des méthodes comme la post urographie pour approfondir notre connaissance sur le rôle des corrélats moteurs dans le traitement de l'information motivationnelle.
Invitants : Pierre Maurage et le LEP
Lundi 20 mars 2017 à 12h00
Local : salle du Conseil PSP A224
The computational architecture of the human auditory cortex. Elisa Formisano, Maastricht Brain Imaging Center, Department of Cognitive Neuroscience, Maastricht University
This lecture illustrates current research on the functional and computational architecture of the human auditory cortex and pathway. In a first part, I will show how the high spatial resolution (< 1 mm) and specificity achievable with (f)MRI at ultra-high fields (7 Tesla and higher) opens up the possibility to examine “unknown” territories, such as the fine-grained functional organization of relevant subcortical nuclei along the auditory pathway (e.g. MGB, IC) and the columnar and laminar architecture in primary auditory cortical areas. In a second part, I will present research combining high resolution fMRI with computational modelling aiming at revealing how natural sounds are represented in auditory cortex in humans as well as in macaque monkeys. Results show that – in both species - the cortical encoding of natural sounds entails the formation of multiple spectrogram representations with different degree of spectral and temporal resolution. This multi-resolution analysis may be crucially relevant for flexible and behaviorally-relevant sound processing. Analyses of cross-species differences suggest that – in the human cortex - even “general purpose” mechanisms of sound analysis are shaped by the characteristic acoustic properties of speech.
Invitante : Valérie Goffaux
Lundi 27 février à 12h30
Local : salle du conseil A224
A Cognitive-Ecological Model of Social Comparison. Hans Alves, University of Cologne
I present a framework according to which evaluative asymmetries (e.g. intergroup biases, self-serving biases) arise from the interaction between the information environment and basic congitive comparison processes. Specifically, I assume two fundamental characteristics of the information environment: Positive attributes occur more frequently than negative attributes and positive attributes are less diverse than negative attributes. It follows mathematically that shared attributes (similarities) are more positive than unshared attributes (differences). Hence, evalautions that rely on simialrities will be positively biased, while evalautions that rely on differences will be negatively biased. This gives rise to a number of evalautive asymmetries in the social domain that are "innocent" in that they do not result from biased or motivated processing but from the statistical properties of the environment.
Invitant : Vincent Yzerbyt
Jeudi 16 février à 14h00
Local : Socrate 28
The non-separation of premature infants and their parents: current evidence in health care. Anne-Marie Bergh, University of Pretoria
There is a lot of evidence on the importance of minimising the separation between infant and mother/parent when an infant is born prematurely. Apart from continuous advances in the medical and technological care of premature infants in neonatal intensive care units, new evidence has also come to the fore with regard to methods of minimising separation between infant and parent/caregiver. One of the care methods for premature infants is kangaroo mother care, a method whereby the infant is cared for skin-so-skin by the mother, father or other caregiver up to 24 hours per day instead of being in an incubator. The latest evidence of using this method focuses on the safety of the method, the increased survival of these small infants, and other improved results on indicators related to infection, maternal-infant attachment, breastfeeding, growth and neurodevelopment. This presentation will discuss some of these new developments and will also demonstrate how this method is practised in high- and low-income countries.
Invitant : Stephan Van den Broucke
Jeudi 16 février à 14h00
Salle du conseil A224
Using virtual reality to study brain mechanisms underlying multisensory integration during skilled grasp. Marco Davare, KULeuven
Grasping and manipulating objects with high dexterity requires the brain to extract useful information from several sensory channels, in particular vision and touch. The integration of multiple sensory sources that convey signals to the brain at different times during movement is a major challenge for the motor system. In a series of behavioural and TMS experiments, I?ll show how the brain integrates multisensory information into short term sensorimotor memories and how these memories can be rapidly updated online based on available sensory information.
Invitant : Michael Andres
Mardi 14 février 13h00 à 14h00
Local : E241
Burnout among parents of children with special needs; illness, work, and everyday life. Annika Lindahl Norberg, Stockholm University
Being the parent of a child with special needs includes a number of different challenges (e.g., assisting with homework, arranging school and rehabilitation, monitoring medication, and being observant of any further symptoms), while at the same time coping with their own fears and unmet needs for control. In addition, parents have to balance the caring commitments and their occupational demands. In light of this, clinicians and researchers have observed that parents of children with special needs may be exposed to long-term stress, and consequently their psychological reactions may include symptoms of exhaustion, generally referred to as burnout. Our study confirms that there seems to be an increased prevalence of burnout symptoms in parents of children with serious or chronic medical conditions (in our studies cancer, stem cell transplant, irritable bowel disease, and diabetes). Certain medical aspects of the child's condition, such as severity of health impairments, were found to be associated with parental burnout. In addition, subjective aspects of the situation were related to burnout, e.g. self-reported influence of the illness on everyday life, and (particularly for mothers) a high need for control. A qualitative study revealed that some parents choose to reduce working hours or change employment, because of the difficulties of combining a demanding job and the practical and emotional aspects of the care for a child with special needs. On the basis of these results and other studies conducted in our lab, we will discuss further clinical implications and directions for research regarding parental long-term stress and burnout, including suggestions for preventative and treating interventions.
Invitant : Isabelle roskam
Vendredi 3 février de 10h00 à 11h30
Local : Salle du conseil A224
Meta-analysis for Dummies : Pratiques consensuelles et conduire une méta-analyse sous R et Excel. Oulmann Zerhouni, Université Paris Ouest Nanterre La Défense
La recherche quantitative en psychologie est étroitement liée à l'approche fréquentiste dans l'analyse des données. Afin (I) d'établir l'existence et (II) estimer au mieux l'importance d'un phénomène, il est nécessaire de collecter une grande quantité de données ou d'agréger des données issues de plus échantillons d'observations, collectés séparément mais investiguant le même phénomène. Développée dans cette optique, la méta-analyse est un outil statistique qui vise à résumer la taille des effets individuels et les estimations de la variance à partir d'une collection d'études portant sur la même question de recherche. Dans le contexte d'une science cumulative, la réalisation d'une méta-analyse est essentielle pour parvenir à un consensus scientifique. Ce séminaire propose une brève revue des pratiques consensuelles concernant la conduite d'une méta-analyse ainsi qu?une mise en pratique (sous R et Excel) de trois points centraux de la réalisation d'une méta-analyse, c'est à dire (I) agréger et homogénéiser les données issues d'études différentes (II) calculer un effet principal, (III) évaluer l'hétérogénéité entre études et introduire des modérateurs.
Invitante : Florence Stinglhamber
Jeudi 2 février à 14h00
Local : Salle du conseil A224
Unconscious cognitive control: The role of metacognition. Filip Van Opstal, University of Amsterdam
In the past two decades, strong evidence has accrued in favour of deep processing of visual information that is presented below the threshold of subjective visibility. This culminated in the observation that even trial-by-trial top-down control, long considered being a hallmark for conscious processing, can be partially deployed unconsciously. While these findings suggest that any cognitive process can be affected by an unconscious stimulus, we recently explored the possibility that an unconscious stimulus only affects behaviour through a conscious, indirect path. In this talk, I will present a series of studies in which we demonstrated that an unconscious stimulus can reliably evoke metacognitive awareness of errors and response conflict, and that this conscious metacognitive representation is essential to regulate behavioural performance through top-down control.
Invitant : Michael Andres
Vendredi 27 janvier de 11h00 à 12h00
Local D312
Explaining individual differences in mathematics: Number sense, working memory, and creativity. Evelyn H.Kroesbergen, Utrecht University
Number sense, or the ability to understand and process numerical information, is thought to be a basic ability for later mathematical development. Recently, number sense has received growing attention in scientific literature. These recent findings have also raised important questions about what number sense actually is, how it can be measured, how it develops, and how it is related to mathematics. The focus of this presentation will lie on these questions, and recent empirical studies will be discussed. Furthermore, many studies have shown the important influence of domain-general cognitive abilities (intelligence, language, working memory, executive functions) on mathematical development. We will discuss the role of working memory in mathematical development, by looking at several longitudinal, cross-sectional, and intervention studies. Special attention will be given to a recent study that showed that working memory not only plays a significant role in mathematics itself, but also in number sense. These results were confirmed in a recent meta-analysis on working memory and mathematics in elementary school children
Invitant : Marie-Pascale Noël
Vendredi 27 janvier de 10h00 à 11h00
Local D312
What predicts arithmetic fluency? The role of symbolic numerical processing (and domain, general factors). Bert de Smedt, KULeuven
Being fluent and efficient in performing basic calculations has been regarded as an important building block for the development of mathematical skills. On the other hand, deficits in retrieving arithmetic facts from memory are the hallmark of children with dyscalculia. The ability to represent symbolic numerical magnitudes has been put forward as a major determinant of children's general mathematics achievement. Does this factor then also contribute to the specific mathematical skills of arithmetic fluency, its development and its impairments? In this talk, I will present a series of recent cross-sectional and longitudinal studies in typically developing children, studies in children with dyscalculia and studies in children with genetic disorders all of which have investigated the role of numerical magnitude processing in the development of arithmetic fluency or the transition towards arithmetic fact retrieval. These studies also investigated the potential contributions of domain, general factors, such as working memory or inhibitory control. The key message from these studies is that particularly children's symbolic magnitude processing skills are a unique and very stable predictor of children's arithmetic (fact retrieval) development. These data all suggest that screening children's symbolic processing skills is useful for detecting children at risk children and I will present data from a recent large-scale validation of such a screening measure.
Invitant : Marie-Pascale Noël
Vendredi 13 janvier de 14h00 à 15h00
Local : BARB 94 Place Sainte Barbe, 1 - Louvain-la-Neuve,
Marketing Social et Alimentation Equilibrée : facteurs externes influençant la consommation alimentaire. Caroline Werle, Grenoble Ecole de Management
Les recherches qui seront présentées portent sur deux types de facteurs externes influençant la consommation alimentaire : ceux manipulés par les pouvoirs publics tels que les campagnes de prévention de l'obésité, et d'autres éléments externes pouvant influencer la prise alimentaire comme l'emballage des produits alimentaires ou le label utilisé pour décrire un produit. Les premières recherches citées s'inscrivent dans le domaine du marketing social. Dans cette littérature, l'intérêt est porté à l'amélioration des politiques de prévention mises en place en adoptant des techniques largement utilisées en marketing comme la réalisation d'expériences contrôlées pour évaluer les politiques adoptées. Nos recherches ont pour objectif d'identifier les types d'argument les plus efficaces pour prévenir l'obésité auprès d'une cible précise comme les adolescents ou identifier les effets comportementaux et implicites des messages sanitaires de prévention de l'obésité. Le deuxième groupe de recherches que nous présenterons porte sur la façon dont certaines actions de marketing influencent la consommation alimentaire. Nous nous intéresserons ainsi au rôle de différents types de labels décrivant l'aliment ou ses caractéristiques nutritionnelles
Invitants : Stephan Van den broucke, Olivier Luminet
2016
Lundi 12 décembre à 11h00
Local : Salle du conseil A224
The multitude of neural representations behind visual and social cognition. Hans Op de Beeck KU Leuven
Theories in cognitive neuroscience make predictions about the content of cognitive representations in particular brain regions. With brain imaging, we can test these hypotheses through multi-voxel pattern analysis. Using this approach, more and more neural representations have been discovered in more and more neural regions. To make sense of such data, we need to consider functional hypotheses that explain the co-occurrence of multiple cognitive representations and the transitions among them. Testing these hypotheses requires the use of multifactorial experimental designs. In the domain of object recognition, findings with such designs back up the statement that ventral visual cortex contains feature-based categorical representations with sensitivity to multiple category-relevant object features. In the domain of social cognition, these designs help to visualize the hierarchical way in which abstract features such as social congruence are gradually computed from visual information. As a whole, this approach helps us to systematize the multitude of neural representations behind visual and social cognition. In a next step, it will also allow a more broad-spectrum approach to the study of divergent representations in brain disorders.
Invitants : NEUROCS
Mercredi 7 décembre de 12h30 à 14h00
Local Salle du Conseil
La clairvoyance de la désirabilité sociale : Une nouvelle approche de la falsification des mesures autorapportées. Benoît Dompnier, Université de lausanne
Depuis plus de cinquante ans, de nombreux recherches ont été conduites pour quantifier l'impact de la désirabilité sociale et des stratégies de présentation de soi sur la validité des mesures autorapportées (e.g., questionnaires, inventaires de personnalité). Principalement menés dans le domaine de la psychologie de la personnalité, ces travaux sont arrivés à la conclusion que le biais de désirabilité sociale (généralement mesuré à partir d'échelles de désirabilité sociale (e.g. Crowne & Marlowe, 1964)) n'avait qu'une influence très limitée sur la validité de ce type de mesures (e.g. Ones, Viswesvaran, & Reiss, 1996). Dans le cadre de ce séminaire, nous interrogerons cette conclusion à la lumière de recherches récentes conduites à partir d'une méthode alternative de mesure de la désirabilité sociale : le paradigme de l'autoprésentation (Gilibert & Cambon, 2003; Py & Somat, 1991). En effet, ces recherches ont mis en évidence, d'une part, que la connaissance des individus de la désirabilité sociale d'un construit donné en réduisait la validité prédictive (Dompnier, Darnon, & Butera, 2009, 2013 ; Smeding, Dompnier, Meier, Darnon, Baumberger, & Butera, 2015). D'autre part, cette connaissance renverrait à une variable différentielle supra-ordonnée " la clairvoyance de la désirabilité sociale" qui serait manifesterait dans les réponses autorapportées des individus et qu'ils pourraient mobiliser dans certaines situations sociales afin de donner une bonne image d'eux-mêmes (e.g. contextes évaluatifs).
Invitant : Vincent Yzerbyt
Vendredi 2 décembre à 11h00
Salle du conseil
Refining the ABC model of spontaneous stereotypes about groups. Alex Koch, Université de Cologne
Previous research argued that group stereotypes differ primarily on warmth and competence (Fiske et al., 2002). Participants in this research rated groups on warmth and competence only; without this theoretical constraint, participants might use other stereotype dimensions. We present data driven, unconstrained research in which ~5,000 participants stereotyped groups on spontaneously chosen dimensions. Results showed that people spontaneously and consensually stereotype groups based on their agency / socioeconomic success (A) and conservative-progressive beliefs (B). In contrast, communion/warmth (C) was found as a spontaneous individual stereotype dimension. Specifically, groups seen as similar to the self on agency and beliefs were seen as high on communion, whereas groups seen as dissimilar to the self on agency and beliefs were seen as low on communion, resulting in an ABC model of spontaneous group stereotypes (Koch et al., 2016). Additional studies highlight the importance of modeling communion as an individual rather than consensual dimension: Individual communion ratings predict intergroup emotions better than consensual communion ratings. This is not the case for agency and beliefs ratings.
Invitant : Vincent Yzerbyt
Jeudi 24 novembre de 15h00 à 16h00
Local E139
Distorted Body Representations in Healthy Adults. Matthew Longo, Birkbeck University of London
Misperceptions and delusions about one's own body are characteristic of numerous psychiatric and neurological conditions. Such phenomena have long fascinated researchers, in large part because of their sheer strangeness. Our body is so ubiquitous in our perceptual experience and so intimately known to us, it is difficult to imagine not having accurate knowledge of it. In this talk, I will discuss several recent experiments that have shown, in striking contrast to this intuition, that our brain maintains highly distorted representations of the body, used for perceptual tasks including position sense and tactile size perception.
Invitant : Martin Edwards
Jeudi 17 novembre de 16h00 à 17h30
Local E241
The cultural shaping of prejudiced attitudes: The role of ideal affect. Magali Clobert, Stanford University, Culture and Emotion Lab
Due to globalization, individuals are coming into increased contact with people whose values and traditions differ from their own. One consequence of this increased contact is prejudice against outgroups. Although many factors predict prejudice, increasing research suggests that people's actual experience of and tendencies to experience specific negative emotions play an important role. Guided by the Affect Valuation Theory (Tsai, 2007), we propose that valuing negative emotions, particularly high arousal negative (HAN) states such as anger and fear, increases prejudice against outgroups even more than the actual experience of these emotions. We find support for this prediction in individuals responses to hypothetical scenarios, in the content of U.S. news articles about minorities, and in experimental manipulations. Furthermore, cultures differ in the extent to which they value specific negative states over others. Evidence suggests that while anger is more valued than fear in Western cultures, fear is preferred over anger in East Asian contexts. These differences in ideal negative affect can in turn predict the cultural preference for active (i.e. confronting) over passive (i.e. avoiding) prejudiced attitudes against outgroups. This insight is important because emotional values are culturally shaped and influence emotional experience. Therefore, investigating the role of ideal affect on prejudice is critical to understanding how prejudiced attitudes vary across cultures as well as to changing how people respond to outgroups.
Invitant : Centre de psychologie de la religion
Mardi 8 novembre de 13h00 à 14h00
Local Socrate 42
Excessive internet use in European adolescents (summary from 25 countries in EU Kids Online project). Lukas Blinka (Mazaryk University, Czech Republic)
The term excessive Internet use (EIU) is often associated with pathological extensive Internet usage, which could also be called “online addiction” and is usually defined by the following components used for determining other types of addictive behaviour: salience, mood modification, withdrawal symptoms, tolerance, conflicts and relapse and reinstatement. Behaviours fulfilling these criteria may lead to the social, mental, and/or physical impairment in children and youth. A number of recent studies provided insights into the prevalence and correlates of this phenomenon. Nevertheless, only a limited amount of research has focused on comparison of excessive Internet use in adolescents from different cultural and national contexts.
In this presentation I will reflect upon findings from the EU Kids Online II project, which includes representative samples of adolescents aged 11 to 16 from 25 European countries (N = 18,709), the biggest pan-European project on social and psychological factors of children’s use of digital media so far. A short five-item Excessive Internet Use Scale was used to measure the phenomenon. In the presentation, I will provide methodological details of the project and psychometric properties of the scale. I will discuss issues of identifying at-risk population, psychological, behavioural, and social factors associated with EIU as well as cross-country and cultural differences.
Invitant : Joël Billieux et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale
Mercredi 2 novembre de 14h00 à 17h00
Local Salle du conseil A224
Variabilité cardiaque de haute fréquence et comportements prosociaux. Approche causale de la théorie polyvagale. Brice Beffara, Université de Grenoble/UCL
La théorie polyvagale (Porges, 2007) propose la flexibilité physiologique comme corrélat des compétences socio-émotionnelles. Cette flexibilité physiologique est en partie déterminée par les interactions coeur-cerveau mesurables par la variabilité cardiaque de haute fréquence (HF-HRV). Selon cette théorie, une plus haute HF-HRV devrait être associée à une meilleure perception des émotions et à des comportements davantage prosociaux. Si plusieurs données tendent à corroborer cette proposition, aucune étude ne permet de tester précisément ces hypothèses. Nous avons donc mené une série d’études ayant pour but de les tester. Dans une première étude, nous avons testé le lien entre HF-HRV et comportement prosocial mesuré par le niveau de coopération. Le niveau de HF-HRV prédisait le niveau de coopération mais dans un contexte spécifique. Notre deuxième étude avait pour but de tester le lien entre HF-HRV et perception des émotions. Ici, le niveau de HF-HRV ne prédisait pas de meilleures performances en reconnaissance d’émotions. Nous avons ensuite voulu tester un éventuel lien causal existant entre HF-HRV et prosocialité. Pour cela nous avons réalisé une expérience (étude 3) visant à manipuler la HF-HRV par biofeedback. Le biofeedback augmentait la HF-HRV mais uniquement chez les individus avec une faible ligne de base. L’étude 4 testait si manipuler la HF-HRV par biofeedback modulait le comportement de coopération. Nous n’avons pas répliqué nos résultats quant à l’efficacité du biofeedback et n’avons donc pas observé d’effet sur la coopération. La cinquième et dernière étude permettait de tester si manipuler la prosocialité modulait le niveau de HF-HRV. Nous n’avons pas observé d’effet de notre manipulation expérimentale sur la HF-HRV. En conclusion, la prédiction de la théorie polyvagale est corroborée par les données empiriques quant au lien entre HF-HRV et comportements prosociaux mais aucune confirmation n’a pu étayer le rapport entre perception des émotions et HF-HRV. Dans le cas des manipulations expérimentales à court terme, aucune relation causale entre HF-HRV et comportements prosociaux n’a été observée.
Invitant : Stefan Agrigoroaei
Vendredi 28 octobre de 15h00 à 18h00
Local Socr 41
Is this music, the extraordinary nature of a single drumming bout compared to ordinary noise making in chimpanzees. Valérie Dufour, Université de Strasbourg
Here I will present the unusual characteristics of the drumming performance of a chimpanzee named Barney. His sound production, several sequences of repeated drumming on an up-turned plastic barrel, shared several features of typical human musical drumming: it was rhythmical, decontextualized, and well controlled by the chimpanzee. This type of performance raises questions about the origins of our musicality. Following this work we also recorded all events of sound production with objects that spontaneously occurred in Barney’s colony. First we looked at the frequency and duration of sound making. We examined effects of context of sound making, the sex of the producer, as well as the medium and the degree of elaboration of the technique used. Then we filmed as many events as possible to increase our chances of recording sequences that would be musically similar to Barney’s performance in the original study. Interestingly, properties of sound productions differed across contexts, sex, and techniques. We also filmed several long productions that were rhythmically interesting. However, none fully met the criteria of Barney’s production in terms of musicality. Nevertheless, the high frequency of occurrence of sound making with objects in the observed colony may have concurred to create favorable conditions leading to this “once in a lifetime” music making by Barney.
Invitants : Brice Beffara et Nicolas Vermeulen
Jeudi 27 octobre de 15h00 à 18h00
Local Socr 41
Supériorité et Limites des Réseaux de Neurones Artificiels dans la Reconnaissance et la Catégorisation Visuelle. Martial Mermillod, Université de Grenoble-Alpes
Depuis la seconde moitié du 20 siècle et les travaux pionniers de psychologues tels que McCulloch & Pitts (premier neurone formel), Donald Hebb (base de la règle d'apprentissage synaptique), ou Frank Rosenblatt (premier réseau de neurones parallèle distribué) jusqu'aux travaux plus récents sur le Perceptron MultiCouches, les Deep Belief Networks ou les Convolutional Neural Network, les recherches sur les réseaux de neurones artificiels ont permis des progrès remarquables dans la compréhension et l?imitation de processus cognitifs humains. Dans ce séminaire, je présenterai les travaux récents dans le domaine de la reconnaissance et de la catégorisation visuelle mais aussi les limites et perspectives actuelles. En particulier, nous explorerons quelques pistes de recherche sur le predictive coding en neurosciences cognitives et en psychologie ainsi que sur les bases computationnelles de ces fonctions cognitives qui, au-delà de l'efficacité des réseaux des neurones artificiels dans la catégorisation et l'identification de scènes ou d?expressions émotionnelles, permettraient de doter ces systèmes artificiels de capacités anticipatoires et conceptuelles.
Invitants : Brice Beffara et Nicolas Vermeulen
Jeudi 20 octobre à 11h30
Local Socr 23
Deliciously healthy: Healthy food cues elicit approach motivation and reduce breadth of attention. Irena Domachowska (TU Dresden)
I will present results of my research on the influence of appetitive food cues on attentional breadth. In Experiment 1, we replicated findings of an influential study conducted by Gable and Harmon-Jones (2008), in which the authors demonstrated that appetitive stimuli elicit positive affect high in approach motivation, which reduces the breadth of attention. In Experiment 2, instead of using pictures of unhealthy snacks, we used pictures depicting delicious and healthy foods, mainly fruits (Domachowska et al., 2016). We replicated the original finding, i.e. the pictures of healthy food stimuli narrowed the attentional breadth and we evaluated as equally positive as the original, unhealthy stimuli. These results show that both healthy and unhealthy types of food can be seen as highly positive and elicit approach motivation. I will discuss possible factors influencing this effect.
Invitant : Olivier Luminet
Dans le cadre du projet "Psyfood" supervisé par Olivier Corneille, Olivier Luminet, Stephan van den Broucke (UCL), Olivier Klein et Axel Cleeremans (ULB)
Mercredi 12 octobre de 9h30 à 11h00
Local : E139
The Role of Dysfunctional Thinking Styles in the Development and Maintenance of Substance Abuse in the Homeless population. Madders Michelle University of Southampton
Homelessness in the Western world has increased exponentially within the last few decades. This is in parallel to the increased rates of depression, rising with each successive generation. Authors have referred to depression as the "disease of modernity". Further, research on depression and substance use has revealed that these disorders co-occur. This comorbidity is worrisome, as it has been linked to increased risk for relapse for depression and substance abuse, more severe chronic illness presentations, greater social impairment and increased risk for suicide. These impairments have been demonstrated within the homeless population. Substance use disorder history has been reported to be a key risk factor in repeated homelessness. Furthermore, substance use has been linked to violent and maladaptive behaviours, leading to social exclusion and isolation. The prevalence of Axis I disorders within this marginalised group of society are estimated as high at 50% to 70%. Yet little research is being conducted in identifying adequate psychological treatment interventions for the homeless. A mediation analysis examined how prior childhood trauma acts upon dysfunctional behaviour through the indirect mediator of dysfunctional cognitions.
Invitants : Pierre Philippot & LEP
Mercredi 28 septembre de 14h00 à 16h00
Local E139
Les défis de l'évaluation du langage chez le très jeune enfant sourd. Louise Duchesne Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
L'avènement du dépistage néonatal universel de la surdité, de plus en plus répandu en Occident, fait en sorte que les familles d'enfants ayant une surdité sévère à profonde font appel de plus en plus tôt aux services de réadaptation. Le fait de prendre en charge des enfants très jeunes comporte plusieurs défis pour les cliniciens : d'abord, ceux-ci doivent ajuster leurs interventions aux très jeunes enfants et à leurs familles. Un autre de ces défis, tant pour les cliniciens que pour les chercheurs, est la manière de recueillir des données d'évaluation du langage fiables et valides. Les parents peuvent donc devenir une source appréciable d'information au sujet des habiletés linguistiques émergentes de leur enfant. Ce séminaire portera sur diverses méthodes d'évaluation du langage en fonction du degré d'implication du parent. Les résultats d'une étude comparant trois méthodes (journal de bord, inventaire lexical et échantillon de langage) sur une période de 12 mois seront d'abord présentés. Une discussion suivra sur la représentativité et la validité de chaque méthode et sur l'implication et le sentiment d'efficacité personnelle des parents de jeunes enfants sourds.
Invitantes : Mariane Frenay, Marie-Anne Schelstraete et Anne Bragard (Chaire UCL-IRSA)
Mercredi 7 septembre à 10h00
Prevention and control of noncommunicable diseases through Community Health Development: Experiences in a middle income country. Tin Tin Su, University of Malaya, Malaysia
Public health is concerned with protecting and promoting the health of entire populations, from local neighborhoods to entire countries or regions of the world. Public health professionals try to prevent problems from happening or recurring through implementing health education programs, recommending policies, administering services, and conducting research. The Community Health Development concept becomes a central element of population-based health promotion strategies, assisting members of a community to identify a community's health concerns, mobilize resources, and implement solutions. Community empowerment and promotion of the community's capacity to deal with health issues are the goals of such programmes. The seminar will illustrate the Community Health development approach via a case study in Malaysia on prevention and control of NCD which applied Community Health Development as well as interventions based on behavioural theory. Malaysia is classified as a high middle income country. It is a multi-ethnic nation with a growing population experiencing rapid urbanization and vast changes in lifestyles, including poorer dietary habits and less physical activities. Mortality due to CVDs has risen dramatically from 15.7% in 1996 to 25.4% in 2006 and is expected to increase in the subsequent decades. The "PARTNER" project was conducted among the residents of an urban community housing project located in metropolitan Kuala Lumpur, Malaysia. These community housing projects are densely populated with low socioeconomic groups. The PARTNER project explored the health and social needs of low income urban communities, and assessed lifestyle factors and health risk behaviours among the study population. More than 39% of the studied population have hypertension and one out of five low-income urban dweller has high chance of having CVD in the next ten years. An intervention on life style modification and peer support home blood pressure monitoring based on Social Cognitive Theory was also developed, which included social support, self-regulation and self-efficacy. The findings, challenges and lesson learnt from the PARTNER project and the life style programme will be presented and discussed.
Invitant : Stephan Van den Broucke
Lundi 29 août à 14h00
Local E139
Narrative change in a parent group: The incredible years basic parent program. Maria Filomena Gaspar (Université de Coimbra, Portugal)
In this conference we reflect about some of the mechanisms of change that operated in a parenting group where one of the most known parenting program was applied: the Incredible Years Basic (Webster-Stratton, 2012). Several RCT conducted in different countries (Menting, de Castro, & Matthys, 2013), including Portugal (Webster-Stratton, Gaspar, & Seabra-Santos, 2012), show the efficacy of the program in parenting skills and well-being and in child behavior problems (Azevedo, Seabra-Santos, Gaspar, & Homem, 2015). Our point is that in an educational group operate mechanisms of change similar to those operating in a therapeutic intervention with families. We will focus specifically on narrative change over the 14 sessions of the program. The instrument used for the assessment of change through the program sessions was the Grid Therapeutic Process Analysis - GAPT (Sequeira, 2012). The 5 GAPT dimensions correspond to axes considered important in the narrative organization and respective transformation in therapeutic context.
Invitantes : Laurie Loop et Isabelle Roskam
Jeudi 18 août de 14h00 à 15h30
Local : E241
Effects of oxytocin administration and genotype on spirituality and emotional responses to meditation. Patty Van Cappellen, University of North Carolina
The oxytocin (OT) system, critically involved in social bonding, may also impinge on spirituality, which is the belief in a meaningful life imbued with a sense of connection to a Higher Power and/or the world. Midlife male participants (N = 83) were randomly assigned to receive intranasal OT or placebo. In exploratory analyses, participants were also genotyped for polymorphisms in two genes critical for oxytocin signaling, the oxytocin receptor gene (OXTR rs53576) and CD38 (rs6449182 and rs3796863). Results showed that intranasal OT increased self-reported spirituality on two separate measures and this effect remained significant a week later. It also boosted participants, experience of specific positive emotions during meditation, at both explicit and implicit levels. Furthermore, the effect of OT on spirituality was moderated by OT-related genotypes. These results provide the first experimental evidence that spirituality, endorsed by millions worldwide, appears to be supported by OT.
Invitants : Vassilis Saroglou, Centre de psychologie de la religion
Mercredi 29 juin de 11h00 à 12h15
Local Socr 24
Using Group Characteristics to Predict When Worldview Conflict Will Emerge. Mark Brandt Tilburg University, Dept. of Social Psychology
Social psychology often defines prejudice narrowly as unjustified or overgeneralized negative affect towards a group or an individual based on group membership. I adopt a broader prejudice definition as negative affect towards a group or an individual based on group membership. This focuses on the core psychological feature of prejudice (negative affect) and removes difficult or impossible to validate criteria such as unjustifiability and overgeneralization. By taking this broader definition, research can examine how (perceived) characteristics of target groups can lead some people to express prejudice towards some groups but not others. In two sets of studies I will highlight the advantages of this approach. In Study 1, I will show how the typical association between (low) cognitive ability and prejudice (a) does not hold across a diverse set of target groups, (b) shows the opposite effect for some target groups, and (c) that the size and direction of cognitive ability-prejudice association is associated with the perceived ideology and choice over group membership of the target groups. In Studies 2-5, I will show how a similar approach can be used to build simple models that accurately predict the size and direction of the ideology-prejudice association in new samples and for target groups that the models have not seen before. By taking a broad definition of prejudice researchers can make clear predictions about when prejudice will emerge towards which particular groups.
Inviants : Vassilis Saroglou, Centre de psychologie de la religion
Lundi 27 juin à 14h00
Local E241
Why to parents do as they do? Insights from longitudinal and interventions studies into the determinants of (changes in) parenting. Maja Dekovic, Université d'Utrecht
Parenting programs, that is, interventions designed to enhance parental role performance through training, support or education, are now-a-days generally accepted as evidence-based interventions for child problem behavior. The idea behind parenting programs is that improvement in parenting would lead to improvement in child outcomes. In the last decade, there is a growing body of research that indeed shows that changes in parenting serve as a causal mechanism that produces changes in child behavior. The question regarding mechanisms that might explain changes in parenting has been asked less often. This is a surprising omission, given that parenting programs aim, in the first place, to change parenting. In our research program (http://www.uu.nl/en/research/child-and-adolescent-studies/research-programmes/development-and-treatment-of-psychosocial-problems-family-dynamics-peers-and-culture), we examine the determinants of (change in) parenting, through both fundamental (longitudinal) studies and applied studies (evaluations of parenting interventions). In this presentation, examples of this work will be presented, focusing specifically on parental sense of competence (i.e., the beliefs parents hold about their ability to parent successfully) as a potential determinant of parenting behavior. The implications of our findings for clinical practice will be discussed.
Invitante : Isabelle Roskam
Jeudi 16 juin de 14h00 à 15h30
Local : E241
What do atheists believe and why? Miguel Farias & Jonathan Jong, Coventry University, UK
It has not taken long since the well-documented "rise of the nones" to establish that the nonreligious are a heterogeneous bunch. If "religion" is not a natural kind category, then it is hardly surprising that its inverse fails to be too. In our presentation, we will first address what nonbelievers may believe in. In a sample of 500 US nonbelievers we asked: If you don't believe in God, what then do you believe in? We then move to explore two potentially competing hypotheses, one taken from Cognitive Science of Religion which asserts that nonbelievers will still hold implicit supernatural beliefs and the other, taken from social and motivational psychology, that nonbelievers will find secular alternatives to believe in (belief replacement hypothesis). We discuss evidence for and against both hypotheses based in our past and current research.
Invitant : Centre de psychologie de la religion
Mardi 14 juin à 15h00
Local : Salle du conseil
L'effet de compensation dans les relations intergroupes. Laurent Cambon, Université Nice Sophia Antipolis
L'effet de compensation dans les relations entre groupes peut s'interpréter, respectivement pour les groupes de bas et haut statut, comme une volonté de (a) rehausser l'estime de soi sur la dimension de chaleur suite à une comparaison défavorable sur la compétence, (b) ne pas paraître discriminant sur la dimension de chaleur après la prise en compte de leur supériorité sur la compétence. Deux études testent ces hypothèses en manipulant (a) la protection de l'estime de soi par la possibilité d'affirmer ou non le soi (b) les normes de non-discrimination par l'activation d'une norme pro- versus non-discrimination. Les résultats montrent que la compensation disparaît bien lorsque les sujets dans les groupes (a) de bas statut ont la possibilité d'affirmer leur soi ; (b) de haut statut sont confrontés à une norme autorisant la discrimination.
Invitant : Vincent Yzerbyt
Jeudi 2 juin à 14h00
Local : Salle du conseil
L'utilisation des probabilités subjectives dans l'analyse des données : Introduction aux statistiques bayésiennes. Wojciech Swiatkowski, Université de Lausanne
Depuis quelques années, on constate dans la littérature un intérêt croissant pour l'usage des statistiques bayésiennes dans l'analyse de données quantitatives. Cependant, force est de constater que ces méthodes d'analyse demeurent encore peu connues dans la communauté scientifique. Le but du séminaire sera donc de familiariser l'audience avec la mécanique de l'analyse bayésienne. Tout d'abord, le premier but de la présentation consistera à expliciter les motivations qui justifient l'intérêt des statistiques bayésiennes, en faisant un bref état d'art sur l'utilisation actuelle des statistiques fréquentistes en psychologie. Ensuite, en référence aux deux définitions des probabilités, nous allons introduire les notions clefs et les bases théoriques des statistiques bayésiennes pour expliquer leur logique inférentielle. On abordera l'équivalent bayésien du test d'hypothèse fréquentiste dont l'utilisation sera étayée par des exemples concrets. La présentation finira par une comparaison et une mise en évidence des différences majeures entre les statistiques fréquentistes et les statistiques bayésiennes.
Invitante : Florence Stinglhamber
Mardi 31 mai à 15h
Local E139
Attachement et Stress. Blaise Pierrehumbert, Université de Lausanne (UNIL)
Attachement et stress forment un couple indissociable : déjà chez le bébé, les comportements d'attachement sont fortement activés lors d'expériences stressantes. La façon dont l'entourage va répondre à ces comportements pourra s'imprégner profondément dans le psychisme de l'enfant: suis-je digne de l'intérêt des autres, de leur affection, de leur empathie ? Pouvoir ressentir le stress dans son corps et exprimer une demande de réconfort dépend ainsi de l'expérience avec les caregivers. Dans nos études, nous avons rencontré des bébés, des enfants et des jeunes adultes ayant subi un stress intense dans la période périnatale, ayant été traumatisés par la maladie dans l'enfance, ayant été abusés, ou encore ayant été carencés. Nous les avons observés et interrogés à l'aide d'instruments relevant de la théorie de l'attachement ; nous avons pu voir comment un attachement sécure peut représenter un facteur de résilience relativement à la santé mentale de la personne traumatisée. Nous avons également étudié les réponses endocriniennes de l'enfant et de l'adulte traumatisé en situation de stress. Dans ces dernières situations, nous avons pu observer la présence de clivages entre le ressenti subjectif, le comportement, et les réponses endocriniennes. Le corps et le psychisme racontent parfois des histoires différentes ; c'est là une trace des expériences de l'enfance.
Invitante : Isabelle Roskam
Vendredi 27 mai de 11h00 à 12h30
Local Soc 23
Effets d'interventions brèves (pleine conscience, psychologie positive) sur la modification des dynamiques affectives. Anne Congard, Aix-Marseille Université
Cette étude a pour objectif d'identifier l'effet des interventions de type mindfulness et psychologie positive sur les paramètres de la dynamique émotionnelle. En effet, si les résultats convergents vers le constat d'une augmentation du bien-être et une diminution de la détresse des participants après intervention, rares sont les études qui se concentrent sur la dynamique émotionnelle impliquée. Les résultats présentés portent sur une étude interventionnelle composée de trois groupes : un groupe contrôle (77 personnes), un groupe expérimental pratiquant la pleine conscience chaque jour (70 personnes) et un groupe réalisant des exercices de psychologie positive chaque jour (75 personnes). Les participants ont rempli différents inventaires en pré et en post test et ont également rempli deux fois par jour pendant 50 jours une fiche d'auto-observation comprenant l'échelle de mesure des affects ressentis. Les résultats ont été modélisés à l'aide de modèles généralisés additifs à effet mixtes (GAMM) ainsi que d'analyses en réseau et montrent des effets différentiés des thérapies sur la dynamique émotionnelle.
Invitante : Moïra Mikolajczak
Jeudi 26 mai de 11h00 à 12h30
Local Soc 23
Modéliser la dynamique émotionnelle : analyse en système dynamique par équations différentielles. Bruno Dauvier, Aix-Marseille Université
La présentation décrit une méthode d'analyse des variabilités affectives sous forme de systèmes dynamiques reposant sur les relations entre les dérivées des séries temporelles (Chow, Ram, Boker, Fujita & Clore, 2005). Elle permet d'identifier trois éléments caractéristique : un point central correspondant à une zone d'équilibre, une forme de réactivité aux perturbations externes et une force de régulation homéostatique maintenant le système à proximité de son point d'équilibre (Kuppens, Oravecz & Tuerlinckx, 2010). Des modèles aditifs généraux à effets mixtes (GAMM) sont utilisés pour identifier les relations entre les dérivées. L'intérêt des GAMM est la possibilité qu'ils offrent de révéler des relations multivariées non linéaires. Cette méthodologie permet d'accéder à des phénomènes de rétroaction positive qui correspondent à des cercles d'auto-renforcement des affects. De plus, les différences interindividuelles de personnalité, en particulier les traits névrosisme et extraversion qui sont théoriquement liés aux dynamiques affectives, seront intégrées dans les modèles de manière à étudier leurs effets sur les différents paramètres (Congard, Dauvier, Gilles & Antoine 2010).
Invitante : Moïra Mikolajczak
Jeudi 26 mai de 10h00 à 11h30
Local E241
Interpersonal Emotion Dynamics in Intimate Relationships. Dominik Schoebi, Université de Fribourg
Emotional interdependence is a defining feature of intimate relationships, and requires that both partners affective experiences are dynamic, and coordinated. Because emotions signal environmental challenges and prepare individuals to respond to these, interpersonal emotion dynamics likely reflect relational processes with adaptive goals. While interpersonal affect dynamics can be linked to both maladaptive and adaptive relational processes, a tendency to affectively respond to relational cues seems vital. In the current talk, I propose that interpersonal affect patterns need to be interdependent, and coordinate partners? experiences in ways that down regulate negative affect in the relationship and fosters a sense of connection and well-being. I present research showing that individual differences in individual emotion dynamics shape interpersonal experiences, and that specific interpersonal emotion dynamics foster intimacy in close relationships. Furthermore, I present evidence suggesting that the strength of these affective dynamics prospectively predicts long-term individual and relational adjustment.
Invitante : Barbara Gabriel
Mercredi 25 mai à 14h00
Local Soc 27
Illness specific cognitive processing in Chronic Fatigue Syndrome. Alicia Hughues, King's college London
Chronic fatigue syndrome (CFS) is characterized by severe and disabling fatigue. Whilst no single somatic cause has been identified, studies have shown that specific cognitions and behaviours play a role in maintaining the condition. However, little experimental research has been carried to explore the role of more habitual cognitive processes in CFS, such as how people attend to and interpret illness related information. I will present a brief overview of experimental research conducted to date and provide more detail of our recent programme of experimental research, focusing on two studies. The first is investigating cognitive processing biases. The second is a replication study. The findings of both these studies indicate people with CFS have illness specific biases in how information is attended to and interpreted. These biases are not related to comorbid mood disorder or attentional control and may independently play a part in maintaining symptoms by reinforcing maladaptive beliefs and behaviours. I will explore how these cognitive processes contribute to the cognitive behavioural model of CFS and will conclude by suggesting some directions for innovative and research practice
Invitants : Olivier Luminet
Mardi 17 mai 2016 de 15h00 à 16h30
Local Soc 23
Vieillissement, variations stratégiques et fonctions exécutives : études en arithmétique. Patrick Lemaire, Aix-Marseille Université
L'évolution des performances cognitives avec l'âge au cours de la vie adulte est associée à des variations stratégiques bien identifiées. Ainsi, dans de nombreuses tâches cognitives, les adultes âgés utilisent moins de stratégies que les jeunes et/ou des stratégies différentes, utilisent plus fréquemment des stratégies moins efficaces, exécutent les stratégies disponibles avec plus de difficultés et sélectionnent sur chaque problème la meilleure stratégie moins systématiquement (Lemaire, 2015, pour une revue). Parmi les facteurs responsables de ces variations stratégiques au cours du vieillissement, les mécanismes de contrôle exécutif ont fait l'objet d'une attention particulière. Dans une série d'études en arithmétique, nous avons montré que l'évolution avec l'âge de l'efficacité des mécanismes de contrôle exécutif est un médiateur de l'évolution stratégique au cours du vieillissement. Ces études seront présentées ici. Leurs résultats permettent de réconcilier des approches quantitatives (mettant l'accent sur l'évolution de ressources de traitement de l'information) et des approches qualitatives (e.g., les stratégies cognitives) du vieillissement.
Invitante : Marie-Pascale Noël
Jeudi 28 avril à 09h30
Local E241
Neuroendocrine and Health Effects of Social Relationships. Richard B. Slatcher, Wayne State University, Université de Fribourg
Several decades of research have demonstrated that social relationships can have a powerful influence on health and well-being. However, we still know surprisingly little about how social relationships affect physical health both in terms of psychological processes and biological ones. This talk highlights research investigating the emotional, cognitive, behavioral and biological mechanisms through which social relationships get under the skin to impact health. The first section focuses on links between marital relationships, health, and daily cortisol production. The second section focuses on the effects of family social environments on the health and well-being of youth. The talk will conclude with a discussion of ongoing and next steps in this research, including investigating the epigenetic effects of social relationships on the immune system, longitudinal work, and interventions.
Invitante : Barbara Gabriel
Mercredi 27 avril de 14h00 à 15h30
Local Soc 43
The effects of oxytocin on social approach - part 2. Sina Radke (RWTH Aachen University)
In several placebo-controlled administration studies, we investigated the effects of oxytocin on social approach in healthy volunteers. Combining assorted interactive paradigms with intranasal administration of 24 IU of oxytocin, and partially also fMRI, allowed us to map different aspects of approach-related processing and behavior. Applying a well-established social approach-avoidance task in which participants react to angry and happy faces by pulling or pushing a joystick, respectively, we found oxytocin to increase approach towards angry faces with direct gaze in participants with low levels of social anxiety. However, beyond this published finding, other results have remained in our drawer, which I would like to share and discuss with you.
Invitants : Moïra Mikolajczak & Olivier Luminet
Mardi 26 avril de 14h00 à 16h00
Salle du conseil A224
Tendances à l'approche/évitement : une approche de cognition. Dominique Muller, Université Grenoble Alpes
Comment devons-nous réagir face à telle ou telle catégorie de stimuli ? L'un des modes de réponses cruciales concerne la question de savoir si nous devons nous approcher ou nous éloigner. Au lieu de délibérer à propos de cette question, il semble plus efficace de réactiver les tendances adoptées par le passé. Dans cette présentation, nous proposerons d'adopter une approche de cognition incarnée sur la façon dont ces expériences passées sont stockées en mémoire. Nous étayerons ensuite cette proposition à l'aide des travaux précédents sur les tendances à l'approche/évitement. Enfin, nous présenterons des études permettant de démontrer qu'une tâche d'approche/évitement élaborée suivant les principes mis en lumière par cette approche s'avère particulièrement propice à la démonstration d'effets de compatibilités d'approche/évitement (i.e., approche de stimuli positifs et évitement de stimuli négatifs).
Invitant : Olivier Corneille
Mercredi 13 avril à 10h00
Local E139
La qualité de vie liée à l'usage d'alcool : une approche centrée sur la personne permettant de repenser le soin et la prévention. Amandine Luquiens, Hôpital Paul Brousse - Université Paris-Sud
L'évolution des pratiques en alcoologie, suivant le modèle des soins centrés sur le patient, permet une meilleure prise en compte du point de vue du patient, participant à la définition de ses objectifs thérapeutiques et à leur évaluation. Nous illustrerons l'apport de cette approche dans la construction du soin, via l'échelle « Alcohol Quality of Life Scale », mesurant l'impact des consommations sur la qualité de vie, à partir de l'analyse qualitative du vécu subjectif des patients. Un travail complémentaire qualitatif a montré le caractère transculturel de l'impact des consommations d'alcool sur la qualité de vie, malgré des habitudes de consommation différentes. La qualité de vie rapportée par la personne est un abord original pour explorer différents modes de consommation à risque (p.ex. binge drinking), et repenser les stratégies de prévention. Nous avons ainsi pu montrer dans une enquête en ligne auprès de 16930 étudiants que ceux ayant eu au moins un épisode de binge drinking dans le mois avaient une qualité de vie réduite. La fréquence des épisodes de binge drinking et l'identité de buveur étaient des facteurs indépendamment associés au niveau d'impact de la qualité de vie.
Invitants : Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP)
Vendredi 25 mars de 14h00 à 16h00
Local : E241
La clairvoyance de la désirabilité sociale : Une nouvelle approche de la falsification des mesures autorapportées. Benoît Dompnier, Université de Lausanne
Depuis plus de 50 ans, de nombreuses recherches ont été conduites pour quantifier l?impact de la désirabilité sociale et des stratégies de présentation de soi sur la validité des mesures autorapportées. Ces travaux sont arrivés à la conclusion que le biais de désirabilité sociale n?a qu?une influence très limitée sur la validité de ce type de mesure (e.g. Ones, Viswesvaran, & Reiss, 1996). Dans ce séminaire, nous interrogerons cette conclusion à la lumière de recherches récentes conduites à partir d?une méthode alternative de mesure de la désirabilité sociale : le paradigme de l?autoprésentation (Gilibert & Cambon, 2003; Py & Somat, 1991). Ces recherches ont mis en évidence, d?une part, que la connaissance des individus de la désirabilité sociale d?un construit donné en réduisait la validité prédictive (Dompnier, Darnon, & Butera, 2009, 2013). D?autre part, cette connaissance renverrait à une variable différentielle supra-ordonnée ? la clairvoyance de la désirabilité sociale ? qui se manifesterait dans les réponses autorapportées et que les individus pourraient mobiliser dans certaines situations sociales afin de donner une bonne image d?eux-mêmes (e.g. contextes évaluatifs).
Invitant : Vincent Yzerbyt
Jeudi 24 mars. Conférence annulée et reportée à une date ultérieure !
Cyberaddicts in elderly:data and perspectives. Sophia Achab, MD,PhD Médecin-Adjointe au chef de Service Service d'addictologie, Hôpitaux Universitaires de Genève
Problematic Internet use in elderly has received little interest within the medical literature until now. This point to the need of specific research to better apprehend the current and potential future public health issues specific to this part of the population. Even if the currently elder may only moderately be concerned by internet related health problems, current data on young adults point to a future need to seriously consider the development of prevention policies and health care programs specifically tailored to the aging population
Invitants : Joël Billieux et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale
Vendredi 18 mars de 11h00 à 12h00
Local E139
La publicité et le bien-être de femmes : étude des stratégies pour combattre les effets néfastes de l'exposition à l'idéal de minceur. Leila Selimbegovic, Maître de conférence, Université de Poitiers. Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage (CeRCA)
Dans les sociétés occidentales contemporaines, la publicité valorise la minceur, souvent excessive, en tant qu’idéal de beauté féminine. Or, la recherche montre que l’exposition à ce type d’images publicitaires nuit au bien-être psychologique et physique des femmes. Ces standards de beauté sont inatteignables pour une grande majorité de femmes, d’autant plus que les photographies publicitaires sont retouchées dans des logiciels de traitement d’image avant d’être publiées. Nos travaux développent cette ligne de recherche en se focalisant sur des mesures implicites du contenu de la pensée suite à l’exposition à l'idéal de minceur, et en examinant l’efficacité de certaines stratégies visant à protéger le public féminin. L’intervention se focalisera sur cette dernière facette de nos recherches: étude des techniques de protection des femmes des effets néfastes de l’exposition à l’idéal de minceur. Une stratégie souvent mise en avant consiste à informer le public qu’une photographie a été retouchée afin de modifier l’apparence corporelle du modèle. Cette stratégie devrait favoriser l’adoption d’un regard critique par rapport au contenu de la publicité et souligner son caractère irréaliste, amenant ainsi les femmes à ne pas se comparer à ces images et ne pas en subir les conséquences. Or, plusieurs recherches récentes suggèrent que cette stratégie tend au contraire à amplifier les effets négatifs de l’exposition à l’idéal de minceur. Une première étude visant à examiner l’efficacité de cette stratégie à long-terme (2 mois), se focalisant sur une mesure implicite de l’accessibilité des pensées négatives, sera présentée. Cette étude donne des résultats cohérents avec l’idée que le démenti précisant que la photographie a été retouchée favorise l’accessibilité des pensées négatives. Etant donné l’inefficacité et les effets souvent contre-productifs de cette stratégie, nous avons commencé à explorer d’autres moyens de protéger les femmes des effets d’exposition à l’idéal de minceur. La seconde étude qui sera présentée s’attache à examiner l’utilité d’une procédure de ré-entrainement des associations entre les concepts de la beauté et de la minceur. Le ré-entrainement des associations mentales a déjà été validé comme une stratégie efficace dans le contexte de la menace du stéréotype ou encore dans la prévention de la rechute alcoolique. De façon cohérente, nos résultats montrent que cette technique est également efficace lorsqu’il s’agit de protéger les femmes relativement corpulentes d’une augmentation de l’insatisfaction corporelle suite à l’exposition à l’idéal de minceur. D’autres études en cours seront évoquées dans le cadre d’une discussion sur les processus qui sous-tendent ces effets.
Invitants : Joël Billieux et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP)
Lundi 14 mars à 13h00
Local : salle du conseil A224
Exploring individual differences in exposure to understand the development of face perception. Margaret Moulson, PhD Associate Professor, Department of Psychology, Ryerson University, Toronto, Canada
Faces are arguably the most important visual stimulus used in human social communication. Exposure to faces is ubiquitous during development; however, the number and diversity of faces infants and children encounter vary enormously. It is well documented that this diversity is related to infants’ developing face processing ability. For example, infants develop expertise only for those face categories with which they have significant experience, and infants deprived of face experience show disruptions in face processing. Despite the extensive literature linking early experiences to face learning, it is unclear what aspects of experience are crucial and how individual differences in experience might lead to individual differences in face processing ability. In this talk, I will present recent findings from two lines of research in my lab. In the first line of research we use head-mounted cameras to document infants’ natural, daily exposure to faces from their own perspective. In the second line of research we investigate how face and emotion perception are influenced by experience with different face categories. Our findings demonstrate how differences in daily face exposure shape the development of face and emotion perception.
Invitant : Bruno Rossion
Jeudi 3 mars de 14h à 15h30
Local E139
Older workers and late career; the contribution of work and organizational psychology. Franco Fraccaroli, Université de Trento
The traditional relationship between age and work has been severed. There are increasing pressures to work longer at a mature age (raising of the pensionable age); there are more favourable individual conditions to continue working (good health); it is increasingly necessary for work organizations to manage complex generational relationships (between young work entrants and mature adults); the transition to retirement often combines with work more or less central for the individual. These social and organizational processes require responses and interventions by work and organizational psychologists. How do workers? abilities, skills, and motivations change with age? How can the presence in work of mature people be assured while at the same time favouring efficiency, quality of working life, and individual well-being? How can the consolidated negative stereotypes of elderly workers be overcome? How can human resources management in work organizations be differentiated according to the ages of workers? Some answers will be offered to these questions by drawing on the studies conducted or currently underway by the research group of University of Trento in cooperation with Portland
NB : la communication sera faite en français.
Invitants : Donatienne Desmette et Stefan Agrigoroaei
Mercredi 24 février à 10h30
Local Soc 43
On the role of interoceptive processes for emotions and health-related behavior. Olga Pollatos, Universität Ulm, Allemagne
Interoception is understood as the sensing and representation of signals concerning the internal state of the body. Within psychology, there has been a resurgence of interest in interoception, driven by increasing realization of the extent to which mental processes are embodied. Individual differences in perception of, and sensitivity to, changes within the internal bodily state are one way of quantifying interoceptive processes. Empirical data presented here will focus on the role of interoception for emotions and their regulation as well as for health-related behaviour. This includes results on the role of interoception for reducing aversive states provoked by social exclusion and for the use of different emotion regulation strategies. Furthermore, data on the interplay between interoception and physical activity, body weight and eating behaviour will be presented referring to different methods used such as EEG; heart rate or heart rate variability. Samples assessed include healthy adults, clinical populations as well as children and adolescents, demonstrating that interoception has broad implications across perceptual, cognitive, emotional and behavioural domains.
Invitants : PSYFOOD UCL-ULB joint research group (Promotors: Axel Cleeremans, Olivier Corneille, Olivier Klein, Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke)
2015
Mercredi 16 décembre de 10h30 à 12h00
Local Soc 27
UGent Unit “Nutrition and Food Safety”: new focus on stress and emotion. Dr. Nathalie Michels, Gent University
The unit ‘Nutrition and Food Safety' was launched as an independent unit within the Department of Public Health in 1998, with the major aim to promote the importance of diet as a major determinant of public health. Currently three main research niches can be distinguished. Nutritional research on diverse food-related aspects (nutrients, dietary pattern, eating behavior, social/environmental aspects like stress) and their impact on public health (obesity, cardiovascular, bone health). Food safety research is mainly focused on chemical food safety in relation to environment (e.g. heavy metals in fish, mycotoxines) and food-technology (e.g. additives, phthalates). Methodological research to support both pillars of nutritional research and food safety research, including dietary assessment, measurement of body composition, probabilistic techniques for exposure assessment and feasibility testing of objective stress measures in children. Over the past ten years, the unit has been involved in 11 EU projects and more than double the amount national/university funded projects.
An increasing amount of interest and expertise on stress and emotions has been developed. Since 2007, three PhD’s in this stress-obesity field have been finalized and another two PhD’s are ongoing, with already a total of 22 A1 publications. After a cross-sectional study in adolescents, a longitudinal study was initiated in primary school children (ChiBS study). This cohort was measured in 2010, 2011, 2012, 2013 and 2015 where stress was explored by questionnaires, cortisol values and heart rate variability. The initial hypothesis was that stress might increase adiposity by increasing cortisol values and by deteriorated diet (diet choice and emotional eating) and physical activity. Over the years, also adipocytokines, reward sensitivity and telomere length were included in the hypotheses. In the next 3 years, a postdoctoral research plan on the role of inflammation and gut microbiota in this stress-obesity relation will be executed. Apart from using the existing cohort, also paediatric patients with depression and/or obesity will be recruited and interventions are planned.
Invitants : The PSYFOOD UCL-ULB joint research group (Promotors: Axel Cleeremans, Olivier Corneille, Olivier Klein, Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke)
Mardi 15 décembre 2015 de 11h00 à 12h30
Local E241
The Existential Gravitas of Nostalgia. Constantine Sedikides, University of Southampton, England, and British Academy, UK
Nostalgia, a sentimental longing for one's past, has long been considered a brain disease, illness, disorder, or dysfunction. This bad reputation is undeserved. Nostalgia is a predominantly positive (albeit bittersweet) and social emotion, is prevalent, and is a psychological strength not a psychological liability. Importantly, nostalgia confers existential benefits. Nostalgia is associated with, or provides, a sense of meaning in life (mostly through its sociality) and is an antidote to meaning threats including boredom. Nostalgia lowers the perceived value of money. It also enriches the psychological well-being of individuals with chronic meaning deficits. Finally, nostalgia buffers existential threat by reducing death anxiety and death cognitions. In all, nostalgia bolsters existential meaning and protects against the fear of death.
Invitant : Vassilis Saroglou
Mardi 15 décembre 2015 à 9h30
Local Soc 25
Executive function development: Making sense of the environment to behave adaptively. Nicolas Chevalier, University of Edinburgh, UK
Emerging executive function in childhood, one of the main predictors of life success, is goal-directed in nature. Yet children's ability to identify goals (i.e., what should be done) has been underresearched, often because of implicit assumptions that it is trivial even in early childhood. In contrast, I will present evidence for goal identification as a major force behind developing executive function. Both increasing attention to environmental cues and increased goal inferencing from these cues drive goal-identification improvement with age. This framework has important implications for assessing and supporting executive function in childhood.
Invitants : Marie-Pascale Noël, Alexandra Volckaert
Vendredi 11 décembre à 11h00
Local Soc 28
Executive control of (impulsive) action. Frederick Verbruggen, Psychology, College of Life and Environmental Sciences, University of Exeter, Exeter (UK)
Cognitive control theories attribute action control and goal-directed decision-making to executive processes that inhibit responses and adjust behavior online. In the last two decades, cognitive control and response inhibition have received much attention across research domains. Cognitive psychologists and neuroscientists have explored the cognitive and neural mechanisms of action control, developmental scientists have studied the rise and fall of control capacities across the life span, and clinical researchers have examined correlations between individual differences in action control and behaviors such as substance abuse, overeating, and risk taking. In the first part of my presentation, I will provide a selective review of my recent behavioral and computational work on response inhibition. In the second part, I will focus on the limitations of executive (action) control. My main aim is to demonstrate that response inhibition and other forms of action control rely on an interplay between many processes that take place on different time scales.
Invitants : Joël Billieux et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP)
Mercredi 9 décembre à 14h00
Local E139
La désintégration cérébrale fonctionnelle dans la schizophrénie: de la détection à la prédiction avec l'IRMf. Pierre Orban, Université de Montréal
La schizophrénie, à l’instar de nombreuses maladies mentales, se définit notamment par des altérations de connexion cérébrale fonctionnelle. L’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) constitue un outil de choix afin d'observer les patrons spatiaux de synchronie de l'activité cérébrale, que ceux-ci soit guidés par des processus intrinsèques ou extrinsèques. Je présenterai une série d'expériences démontrant l'intérêt de cette méthodologie pour la détection des connexions anormales au niveau du cerveau entier, la définition de sous-types d'organisation cérébrale guidés par la pathophysiologie et la prédiction du statut clinique. Ensemble, les résultats de ces expériences illustrent la vaste gamme de questions en lien avec les bases neurophysiologiques de la schizophrénie qui peuvent trouver des ébauches de réponses grâce à l'IRMf.
Invitants : Fabien D'Hondt, Pierre Maurage et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP)
Mercredi 2 décembre à 10h45
Local Soc 27
Keep Calm and Age Well? Age-related vulnerability to acute and cumulative stress exposure. Amanda Marshall, Université d'Essex
Elderly individuals are hypothesised to be more vulnerable to the effects of acute stress due to reduced coping resources and an inability to control their hormonal stress response. Recent evidence indicates that this vulnerability also emerges on a behavioural level, leading to reduced memory performance among elderly participants encountering a stressor. Similarly, cumulative life stress has been implicated as a factor accelerating cognitive decline with advancing years. In my talk, I will present four experiments summarising work into the way acute and cumulative stress impact on age-related cognitive decline. Experiments 1 and 2 investigated behavioural and electrophysiological age-differences manifesting after exposure to an acutely stressful situation. Results found no stress-related impact on elderlies’ memory performance, however increased levels of anxiety during acute stress encounter led to a reduction of early perceptual EEG markers which was more pronounced in elderly relative to young individuals. Experiments 3 and 4 explored the effects of cumulative stress on behavioural and electrophysiological age-differences. In a spatial memory task and an inhibitory control paradigm, heightened levels of cumulative stress produced behavioural impairments exclusive to the elderly participant sample, which coincided with changes in oscillatory frequencies linked to the successful execution of both tasks. Combined, findings highlight that both acute and cumulative stress affect ageing cognition in domains of perception, spatial memory and inhibition. However, the relationship between age and acute stress seems more complex than originally assumed, affecting early perceptual processes rather than exerting a direct effect on memory.
Invitants : Pierre Philippot (LEP) & Stefan Agrigoroaei
Lundi 30 novembre de 11h15 à 12h30
Local Soc 23
Attention bias for food, eating behaviour and body weight. Dr Jessica Werthmann, King's College London, United Kingdom
Living in an “obesogenic” environment poses a serious challenge for weight maintenance. Yet, not everybody is equally susceptible to food temptations. The way in which someone perceives and reacts to this environment could contribute to individual differences in the susceptibility to food temptations. Recently, a surge of research has tested if attention bias for food is related to eating behaviour and body weight. It has been argued that an attention bias for food could be a cognitive route for overeating and weight gain, resulting in obesity. The primary aim of the current presentation is to review existing empirical evidence for the notion that selective attention for food relates (causally) to eating behaviour and weight gain. Another aim is to highlight methodological challenges when studying attention bias for food cues.
Invitants : The PSYFOOD UCL-ULB joint research group (Promotors: Axel Cleeremans, Olivier Corneille, Olivier Klein, Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke)
Jeudi 26 novembre à 13h00
Local Soc 21
Problematic digital gaming behavior and its relation to the psychological, social and physical health of finnish adolescents and young adults. Niko Männikkö, Oulu University of Applied Sciences
Considering the increased prevalence of online gaming, this study aimed to identify problematic gaming behavior among Finnish adolescents and young adults, and evaluate its connection to of psychological, social and physical health indices. This cross-sectional study was conducted with a random sample of 293 respondents aged from 13 to 24 years completing an online survey. Problematic digital game use was measured with the Game Addiction Scale (GAS). In addition to health measures such as perceived psychological and physical symptoms, life satisfaction levels, preferences for social interaction, general health, Body Mass Index (BMI) and physical activity level were measured using questionnaire. Problematic game use was found to relate to psychological health problems, namely fatigue, sleep interference, low satisfaction with life, depression and anxiety symptoms. Weekly digital game playing time, depression and a preference for online social interaction predicted increased problematic game symptoms.
Invitants : Olatz Lopez-Fernandez et Joël Billieux (LEP/IPSY)
Reporté en 2016 !
Remédiation cognitive en pratique clinique : l'exemple du biais attentionnel et des déficits de cognition sociale en population alcoolo-dépendante. Alice Villepoux & Valentin Flaudias, CHU de Clermont-Ferrand
Les déficits cognitifs associés à l'alcoolodépendance sont nombreux, fréquents et ont pour la plupart été largement étudiés dans la littérature. Cependant si les déficits en eux-mêmes ont été l'objet de nombreuses études, les méthodes pour palier ces déficits, spécifiquement dans l'alcoolodépendance, sont bien moins explorées. L'un des axes de travail du Pôle de Référence en Addictologie du CHU de Clermont Ferrand est de développer une réhabilitation cohérente, intégrant de façon dynamique les aspects bio-neuropsycho-sociau , et de développer des outils concrets de remédiation, dont deux feront l'objet d'une présentation : - La remédiation des biais attentionnels à l'aide d'une application pour tablette tactile qui fait actuellement l'objet d'une étude d'impact auprès d'une population admise en service d'hospitalisation. - La remédiation des déficits de cognition sociale avec un programme partiellement informatisé, créé dans le but de remédier aux déficits de reconnaissance des émotions. Ces outils fournissent donc une base de travail pour intégrer la remédiation cognitive, et certaines de ses composantes spécifiques, dans la prise en charge de la dépendance à l'alcool.
Invitant : Pierre Maurage et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP)
Vendredi 20 novembre de 9h00 à 10h30
Local E139
Bridging the gap between educational theory and pratice: challenges and pitfalls. Pr. Alexander Minnaert, Rijksuniversiteit Groningen
In this presentation I will address strengths, weaknesses, opportunties and threats to bridge the gap between theory and educational practice. Issues with respect to motivational, emotional, social and cognitive processes will be highlighted within the context of inclusion and full participation of students with/without disabilities.
Invitants, Benoît galand, Virginie Hospel
Lundi 16 novembre de 9h30 à 10h45
Local Soc 28
Pleasure as a Substitute for Size: How Multisensory Imagery Can Make People Happier with Smaller Food Portions. Pierre Chandon (INSEAD)
Research on overeating assumes that pleasure must be sacrificed for the sake of good health. Contrary to this view, the authors show that focusing on sensory pleasure can make people happier and willing to spend more for less food, a triple win for public health, consumers and businesses alike. In five experiments, American and French adults and children were asked to imagine vividly the taste, smell and oro-haptic sensations of three hedonic foods prior to choosing a portion size of another hedonic food. Compared to a control condition, this multisensory imagery intervention led hungry and non-dieting people to choose smaller food portions, yet they anticipated greater eating enjoyment and were willing to pay more for them. This occurred because it prompted participants to evaluate portions based on expected sensory pleasure, which peaks with smaller portions, rather than on hunger. In contrast, health-based interventions led people to choose a smaller portion than the one they expected to enjoy most a hedonic cost for them and an economic cost for food marketers.
Invitants : Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke
! Annulé et reporté à une date ultérieure !
Imaging studies in behavioral addictions and alcohol addiction. Ruth J. van Holst, University of Amsterdam
Certain nonsubstance behaviors--such as gambling, Internet use and video-game playing -bear resemblance to alcohol and drug dependence. Growing evidence suggests that these behaviors warrant consideration as nonsubstance or "behavioral" addictions and has led to the inclusion of gambling disorder as the first behavioral addiction in the "Substance-Related and Addictive Disorders" category of the DSM-5. Other behavioral addictions have as of yet not been included, due to insufficient data to justify their inclusion. I will discuss some of our studies investigating the neurocognitive functions in pathological gambling, "gaming addiction" and alcohol dependence. We used a variety of behavioral tasks, MRI techniques and rTMS to investigate brain circuits and ways to manipulate these, resulting in a better understanding of the similarities and differences between addictive disorders, and potential candidates for treatment of "Substance-Related and Addictive Disorders".
Inviyants : Olatz Lopez-Fernandez et Joël Billieux
-1. Mardi 29 Septembre 13h30
Local SOC 25
Newborn chicks and the number space. Kostantinos Priftis (Dpt of General Psychology, University of Padova, I)
It has been proposed that humans represent numbers along a mental number line (MNL), on which smaller numbers are located on the left and larger numbers are located on the right. Nonetheless, the origin of the MNL and its connections with cultural experience remain unclear. On the one hand, reading habits can influence the orientation of the MNL (left-to-right vs. right-to-left). On the other hand, pre-verbal infants and nonhuman species show a variety of numerical abilities, supporting the existence of evolutionary precursor-systems for number processing. We tackled the issue of the origin of the MNL, by studying number processing in newborn chicks. Results showed that three-day-old domestic chicks, once familiarized with a target number, spontaneously associated a smaller than the target number with the left side of space. By contrast, chicks associated a larger than the target number with the right side of space. We propose that the MNL might have a remote origin during species evolution. In humans, however, cultural factors can flexibly rearrange some aspects of the MNL (e.g., left-to-right vs. right-to-left orientation).
-2. Mardi 29 Septembre 14h30
Local SOC 25
Approximately no sense in the number sense. Wim Gevers (ULB)
It is widely accepted that human and nonhuman species possess a specialized system to process large approximate numerosities. The theory of an evolutionarily ancient approximate number system (ANS) has received converging support from developmental studies, comparative experiments, neuroimaging, and computational modelling, and it is one of the most dominant and influential theories in numerical cognition. The existence of an ANS system is significant, as it is believed to be the building block of numerical development in general. The acuity of the ANS is related to future arithmetic achievements, and intervention strategies therefore aim to improve the ANS. Here we critically review current evidence supporting the existence of an ANS. Important shortcomings and confounds in existing empirical studies on human and non-human animals will be discussed, as well as in the logic used to build computational models that support the ANS theory. Rather than taking the ANS theory for granted, a more comprehensive explanation might be provided by a sensory-based system that compares or estimates large approximate numerosities by weighing the different sensory cues comprising number stimuli.
Invitant : Mauro Pesenti
Mercredi 9 septembre de 14h à 16h00
Local E139
Influence différentielle de l’école et des enseignants sur l’engagement scolaire des élèves immigrants et non immigrants en milieux défavorisés par Isabelle Archambault, Professeure à l'Université de Montréal et membre du GRES (groupe de recherche sur les environnements scolaires)
Depuis plusieurs décennies, les professionnels de l’éducation réfléchissent aux mesures à mettre en place pour favoriser la réussite de tous les élèves. Les recommandations qui émergent de ces réflexions situent l’engagement des élèves dans leurs apprentissages dès le primaire au cœur des priorités. Au cours des dernières années, les chercheurs ont commencé à étudier les pratiques des écoles et des enseignants qui favorisent l’engagement en classe pour l’ensemble des élèves. Toutefois, peu de ces recherches concernent l’engagement des enfants immigrants. Le but de la présente étude est donc d’examiner dans une perspective comparative les pratiques enseignantes et les caractéristiques de l’environnement scolaire qui influencent de manière différentielle l’engagement des élèves immigrants et non immigrants. L’échantillon est composé de 711 enfants de 3e à 6e année et de leurs enseignants. Ces enfants du primaire fréquentaient tous une école de milieu très défavorisé localisée sur l’Ile de Montréal (Québec, Canada). Nos résultats indiquent que certaines pratiques ont un effet différentiel, voire même opposé sur l’engagement des élèves immigrant et non immigrants. Les implications pratiques de ces résultats ainsi que les pistes pour la recherche future seront discutées.
Invitant GIRSEF
1. Jeudi 25 juin à 14h00
Local Soc 40
Video games: from addiction to motivation. Antonius J. van Rooij (University of Gent)
The introduction of a proposal for ‘Internet Gaming Disorder’ in the DSM-5 has accelerated growth of the research into this proposed new ‘disorder’. The criteria for game addiction generally strongly resemble better-known issues such as pathological gambling or substance use disorder, with little theoretical frameworks being produced. The existing literature, including my own research, has strongly focused on exploring the psychiatric and psychological characteristics of the proposed game addicts using this medical model, using an essentially confirmatory approach 1. Moreover, there is very little work being done on actual patients, which is strange since a disordered state is implied 2. In some cases, the patients are hard or even impossible to find (social media addiction).
From my perspective the way forward included a clear split between the clinical patients, which require more substantial attention, and a focus on understanding the mechanics of heavy game use in essentially healthy samples. To provide more substantial theoretical thinking on this last issue of heavy use, I think it might be fruitful to incorporate and expand non-clinical perspectives from communication theory that deal with the initiation and cessation of playing behavior. Therefore, this talk will briefly summarize the state of the literature on game addiction. In the second half of the talk, I will summarize some main approaches to motivation and media use from communication science and will explain how they may be relevant to the study of heavy/intense media use.
2. Jeudi 25 juin à 15h00
Local Soc 40
Addiction versus Habit: Understanding Automaticity in Mobile Phone Use from a Media Effects Perspective. Mariek M. P. Vanden Abeele (Research group for Media and ICT, University of Gent, Belgium)
Over the past ten years, several studies have been published on problematic mobile phone use and its correlates. These studies typically address problematic phone use as a phenomenon that is recognized in addiction-like symptoms, and that establishes itself among individuals with particular (predisposing) traits (e.g., low self-esteem).
Although this clinical approach to problematic phone use has proven its merits, its strong focus on problematic phone use as a propensity of the (predisposed) individual has led to reduced attention for the role that mobile technologies themselves play in the formation of habitual usage patterns. This is unfortunate, as recent studies show that the nature of mobile media technology itself is highly conducive to bring forth automaticity in its usage (Bayer et al., 2015; Oulasvirta et al., 2012). Such a ‘media effects’-approach to problematic phone use is relevant, as it helps understand certain areas of problem use (e.g., mobile phone use while driving) that do not necessarily result from ‘phone addiction’.
Invitants: Joël Billieux, Laboratory for Experimental Psychopathology (LEP)
1. Mercredi 24 juin 2015, 10h-11h30
Local E139
The effects of exercise on emotion-regulation and risk-taking. Yacine Ouzzahra (University of Luxembourg)
In the first part of this presentation, the author will describe his current research project in which he is investigating the effects of exercise on psychological and psychophysiological responses to anger-eliciting stimuli, in adolescents. A growing body of evidence suggests the important contribution of physical activity towards psychological well-being. While much of this research has focused on the effects of exercise on mood, less is currently known regarding reactivity to emotional stress. Furthermore, previous research concerned with exercise and reactivity to emotional stimuli has investigated adults, and similar studies in adolescents are not yet documented. Adolescence is a particularly sensitive period for the development of social-cognitive functions important for emotion regulation. Moreover, anger is a recognised issue within younger populations, often leading to hostility and antisocial conduct.
In the second part of the presentation, a proposed follow-up project will be presented, looking into the effects of exercise on risk-taking in adolescents. The burden of risky choices is evident in patterns of adolescent injuries and morbidity. Given the enormous toll of risky choices in adolescence on lifelong health and achievements, it is important to better understand determinants which may minimise adolescent risk-taking. Preliminary cross-sectional evidence has suggested that youth participation in physical activity may be associated with reduced risk-taking behaviours. Moreover, previous research has demonstrated improvements in cognitive flexibility and inhibitory control in response to aerobic exercise. Whether acute and chronic exercise reduce risk-taking and impulsivity has not, however, been systematically investigated, and therefore constitutes the overall research question of this proposed project.
2. Mercredi 24 juin 2015, 10h-11h30
Local E139
Self-regulation and health. Prof. Dr. Claus Vögele, Unité de recherche INSIDE, Université du Luxembourg
Self-regulation is an important psychological process by which people seek to exert control over their thoughts, their feelings, their impulses and appetites, and their task performances. The human capacity for self-regulation appears to be much more extensive than what is found in other species, which suggests that the evolutionary pressures that guided the selection of traits that make up human nature, such as participation in cultural groups, found self-regulation to be especially adaptive and powerful. If so, then self-regulation may be one of the most distinctive human traits.
Even if human beings are capable of more self-regulation than other animals, however, their capacity is far less than what many would regard as ideal, and self-regulation failures are central to the majority of health problems that plague individuals in modern societies. Failure to inhibit the impulse to eat is in part responsible for obesity, for example; failure to control anger can result in interpersonal aggression, and failure to control negative thoughts may lead to depression and anxiety. Many such failures are unplanned or are experienced to be beyond control; they are lapses of self-regulation rather than intended acts. Zeal in self-regulating, on the other hand, can also be maladaptive, as it is associated with inhibition of emotional expression and authentic behaviour. Why do people act contrary to their intentions or feel out of control? Where is the right balance between control and relaxation? What factors determine self-regulatory strength, i.e. the ability to meet self-regulatory demands such as inhibiting impulses, making decisions, persisting at difficult tasks, and controlling emotions? Can self-regulation be trained?
In this presentation these questions will be addressed in terms of a continuum between health and disease, and adaptation and maladaptation. Results will be presented from experimental studies and intervention trials focusing on processes of self-regulation and inhibitory capacity; emotion and cognition in eating disorders; anxiety disorders, depression and rumination; cardiovascular disorders, depression and perceived threat; obesity and emotional eating.
Invitants : Pierre Philippot et Mandy Rossignol
Jeudi 18 juin de 13h00 à 14h30
Local E139
When Less is More. Jordi Quoidbach (University Pompeu Fabra, Barcelona)
When less is more (Jordi Quoidbach, Elizabeth Dunn, Alissa Croft, Paul Piff) Money enriches our lives by providing protection from negative events and access to wonderful experiences, but precisely because of this, money may also impoverish our emotional lives by reducing our appreciation for everyday joys. In a series of cross-sectional, laboratory, and field studies we show that both material and experiential wealth tend to reduce people's propensity to savor simple pleasures. We then provide evidence that having experienced adversity in the past, experiencing scarcity in present, and considering how chaotic and unpredictable the future might be promote savoring. We conclude that sometimes having less offers a more productive route to happiness than consistently indulging in pleasure.
Invitantes : Moïra Mikolajczak, Fanny Weytens
Mardi 9 juin de 9h à 10h30
Local : Soc 24
Sanctification of marriage and relationship functioning. Petruta Rusu (Université Stefan cel Mare Suceava, Romania, et Université Zuerich)
The role of religiosity in couple relationships has been increasingly studied in the last two decades. In general, evidence suggests that religiosity is related to marital satisfaction and positive behaviors in couple. From all religious constructs that have been studied thus far, sanctification of marriage proved to be one of the best predictors of marital quality and stability. However, previous studies on sanctification and relationship outcomes have typically investigated husbands and wives in separate analyses, without considering the dependency of dyadic data and the mechanisms underlying this association are still not clear enough. Our research explored the mediating role of dyadic coping in the association between sanctification and relationship satisfaction as well as individual well-being of both partners. Analyses using the Actor-Partner Mediator Model indicated that husband's sanctification was positively associated with the support given and received, which in turn was positively related to his own, and his wife's marital satisfaction and his wife's well-being. Gender differences, theoretical and practical contributions of the current findings are discussed.
Invitant : Barbara Gabriel
Mercredi 27 mai de 9h00 à 10h30
Local Soc 24
Martina Zemp, Dr. phil. (Universität Zürich)
Interparental conflict emerged as one of the primary family risk factors for child maladjustment with increasing evidence about the harmful effects on children's cognitive functioning. However, little is yet known about the role of interparental conflict in causing attention problems in children. We addressed this gab by examining the impact of marital conflict on children's attention performance in 94 children, aged 11-13 years, and their mothers in an experimental approach. The results suggest that a 1-min videotaped couple conflict detrimentally interfered with children's attention performance, and that highly physiologically responsive children from high-conflict homes might be at elevated risk. A further study was conducted to examine the effects of interparental negativity on children, weighed in terms of the parents positivity in an online sample of 375 parents. The findings indicate that interparental conflict is unavoidable in family life; what matters may be that it is buffered by at least twice the amount of positivity for the children's sake. If replicated elsewhere, the current findings raise important clinical implications.
Invitant : Barbara Gabriel
Mardi 12 mai à 11h00
Local E241
Déshumanisation et infra-humanisation dans les rapports intergénérationnels. Valérian Boudjemadi (Université de Strasbourg)
La déshumanisation (DH) correspond au fait de dénier une partie ou la totalité de l'humanité d'un groupe (Haslam, 2006 ; Haslam & Loughnan, 2014). Deux formes de DH ont été identifiées dans la littérature. La première correspondant au déni d'attributs uniquement humains (DH animaliste) alors que la seconde renvoie au déni d'attributs partagés avec les animaux (DH mécaniste). De nombreux travaux témoignent de DH de cibles de discrimination. Par exemple, certains groupes sont comparés à des animaux (e.g., les noirs) et d'autres à des objets (e.g., les femmes). Qu'en est-il des cibles de la discrimination basée sur l'âge ? L'objectif général de ce travail est de démontrer au travers de quatre études que les personnes âgées (PA) sont victimes de DH. Les trois premières études visent à témoigner d'une DH animaliste de la catégorie supra-ordonnée "PA". Pour ce faire, l'étude 1 teste l'existence d'une association automatique en mémoire entre les PA et l'animalité. Une tâche de décision lexicale (TDL ; Wittenbrink, Judd & Park, 1997) a mis en évidence une facilitation de la reconnaissance de cibles pré testées comme associées à l'animalité (e.g., bave) lorsqu'elles sont précédées d'amorces âgées en comparaison à des amorces jeunes, et ce comparativement à la reconnaissance de cibles négatives et non associées à l'animalité (e.g., viol). Les études 2 et 3 s'appuient sur la théorie de l'infra humanisation (Leyens et al., 2001) . Ce phénomène s'exprime quand un individu perçoit un groupe donné comme étant moins apte que son groupe d'appartenance à ressentir des émotions uniquement humaines (e.g., honte), alors que ces mêmes groupes sont considérés comme aussi apte l'un que l'autre à ressentir des émotions partagées avec une partie du monde animal (e.g., colère). L'étude 2 utilise un protocole classique de mesure de l'infra humanisation, alors que l'étude 3 s'appuie sur une TDL. Dans les deux cas, nous assistons à une attribution moindre d'émotions uniquement humaines positives aux PA par rapport aux jeunes. Aucune différence relative aux émotions primaires n'est significative. L'étude 4 a pour objectif de démontrer l'expression de diverses formes de DH en fonction du stéréotype de l'âge activé. Les limites et implications de ces recherches seront discutées.
Invitante : Stéphanie Demoulin
Vendredi 8 mai de 14h00 à 15h00
Local : D325
"I have nothing against Muslims, but …" Reactions to Muslims and perceived value violations. Jolanda van der Noll (University of Hagen, Germany)
In the current discourse on the acceptance of Islam and Muslims in Western societies, people often argue that they do not have a problem with Muslims per se, but do object to certain beliefs and practices that are at odds with democratic liberal values, such as gender equality, acceptance of homosexuality, or the separation of State and Church. Moreover, it has been argued that people do not object to Islam in particular, but religion more generally. Yet, it remains often unclear if these distinctions between the rejection of value-violating behavior or of religiosity vs. ethnic prejudice are also reflected in popular attitudes. In this presentation, I present the results of a series of experimental online studies conducted in Belgium and Germany that aim at examining to what extent reactions towards Muslim targets depend on the target?s religiosity, and behavior and beliefs being potentially in conflict with values such as gender equality, acceptance of homosexuality, and freedom of speech. Furthermore, the studies address the question whether a violation of these values by a Muslim target is seen as more severe than that of a non-Muslim target.
Invitantes : Isabelle Roskam, Neda Bebirolglu Abiven
Jeudi 30 avril de 12h30 à 13h30
Salle du conseil
Améliorer le contrôle de la colère chez une personne avec un traumatisme crânio-cérébral sévère : une étude de cas unique. Lucien Rochat (Unité de Psychopathologie et de Neuropsychologie Cognitive, Université de Genève Université de Genève)
Les difficultés de régulation émotionnelle et les changements comportementaux sont fréquents à la suite d’une atteinte cérébrale tel un traumatisme crânio-cérébral (TCC). Ces problèmes peuvent entraîner un impact négatif important sur la réinsertion sociale et professionnelle des patients, constituent une source de stress pour les proches, et sont susceptibles d’entraîner une diminution de la qualité de vie pour le patient et son entourage. Malgré la prévalence et les conséquences négatives de ces difficultés, peu d’études se sont intéressées à examiner l’efficacité de stratégies spécifiques d’intervention visant à en diminuer la fréquence et/ou l’intensité. Dans cette présentation, je décrirai le cas d’un patient avec un traumatisme crânio-cérébral sévère présentant d’importantes difficultés de gestion de la colère et à qui nous avons proposé successivement deux stratégies spécifiques d’intervention : la première visait à améliorer l’expression et la reconnaissance des émotions, et la seconde, à augmenter la réalisation de comportements orientés vers un but via une stratégie de planification et d’auto-régulation appelée « intentions d’implémentation ». A l’aide d’analyses statistiques inédites et spécifiquement adaptées à la méthodologie du cas unique, nous avons pu mettre en évidence que ces deux stratégies ont permis de réduire la fréquence et l’intensité des crises de colère de cette personne.
Invitants: Joël Billieux, Laboratory for Experimental Psychopathology (LEP)
Jeudi 30 avril à 10h30
Local : Soc 24
Intergenerational Transmission of Memory: Case Studies Across the World. William Hirst (New School for Social Research - USA)
As the refrain “never forget” insists, the intergenerational transmission of memories is a moral imperative, the basis for communal legacy, and a daunting challenge. The way transmission, reception, and consequences of intergenerational memories unfolds depends on a host of factors, including (1) the nature of the memory, (2) the psychological dynamics of members of each generation, (3) societal factors, such as the presence or absence of cultural artifacts, and (4) the cultural factors. The present talk explores each of these issues in a wide variety of cultural contexts. It will particularly focus on the intersection of personal memories and historical memories of WWII, the Argentine Military Junta of 1967, and the attack of September 11, 2001.
Invitant : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab ; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Mercredi 29 avril de 14h à 16h
Salle du conseil
Thanks to Darwin: Gratitude and the Evolution of Friendship in Biological Markets. Michael E. McCullough, DHC UCL PSP-IPSY (University of Miami)
Emotion theorists have speculated about the functions of gratitude for two millennia, but little definitive scientific progress could be made before the advent of two powerful tools for thinking: Darwin's theory of natural selection and the computational theory of mind. In this talk, I review a dozen empirical facts for which a tenable theory of gratitude must account, and then describe a theory that meets this challenge. Our explanation for gratitude commits to a function: Gratitude's function is to motivate behaviors that induce seemingly profitable relationship partners to include the grateful individual within their circles of most favored cooperation partners. Put plainly, gratitude motivates humans to be a friend in order to make a friend. In this talk I will present results from some experiments in which novel predictions based on this hypothesis were tested.
Invitants : Vassilis Saroglou, Centre de psychologie de la religion
Mardi 28 avril de 12h30 à14h00
Local E241
Communication judiciaire et perception de justice : Exemples d’apports de la psychologie à la justice pénale. Nathalie Lionet-Przygodski (PSITEC, Université de Lille 3, France)
Inspirée des procédures anglo-saxonnes de « plea bargaining » ou de « plea guilty » et appliquée en France depuis 2004, la « Comparution sur Reconnaissance Préalable de Culpabilité » (CRPC) permet d’accélérer le traitement judiciaire de la plupart des délits. Répondant à une sollicitation de l’Ecole Nationale de la Magistrature, notre étude s’est déclinée en deux temps. Nous avons d’abord procédé à une analyse de la communication verbale et non verbale de procureurs de la République et de prévenus lors d’audiences judiciaires de cabinet. Même si la CRPC ne peut être qualifiée de justice « négociée » (Przygodzki-Lionet & Schiaratura, 2008), le justiciable pourrait néanmoins, du fait de sa plus grande proximité physique avec le procureur et de la possibilité de s’exprimer, être davantage acteur dans la détermination de sa peine au sein de cette procédure qu’en audience correctionnelle classique. On peut dès lors supposer que les prévenus inscrits en CRPC éprouvent un « sentiment de justice » plus important que ceux qui suivent le parcours pénal traditionnel. Nous avons donc ensuite construit un questionnaire qui a été soumis à des prévenus à leur sortie d'audience correctionnelle (CRPC versus audience habituelle). Les données recueillies nous ont permis à la fois de valider notre questionnaire et de confirmer partiellement notre hypothèse (Przygodzki-Lionet, Léoni & Humez, 2014). L’ensemble de nos résultats peut être mis en perspective avec d’autres recherches ayant étudié les conséquences des perceptions de justice et des attitudes à l’égard d’institutions. Ces travaux de psychologie judiciaire et juridique peuvent également alimenter des propositions pour une amélioration du service public de la justice à l’égard de ses usagers.
Invitante Rafaele Dumas
Mardi 28 avril à 14h00
Local Soc 43
Vision in Autism. Norcia Anthony (Stanford University, USA, ca)
Autism has classically been defined on the basis of social communication and social interaction deficits. More recently, the definition has been expanded to include repetitive or restrictive behaviors and sensory hyper- or hypo-sensitivity. This talk will present new data on vision in autism obtained from Visual Evoked Potential (VEP) recordings. The work to be described focuses on the processing of very simple stimuli (gratings and random checkerboards) and examines how contrast information is transmitted by the early visual pathway. We find that specific aspects of spatial information transfer are affected in children with autism, especially in the right hemisphere and that contrast processing is effected consistent with a shift of the normal excitation/inhibition balance towards less inhibition. These deficits may have downstream consequences for higher-order processes, particularly those that are strongly represented in the right hemisphere such as faces.
Invitants : Bruno Rossion and Face Categorization Lab
Mercredi 29 avril à 11h
Local E139
A theoretical and empirical case for blatant dehumanization. Nour Sami Kteily (Kellog School of Management, Illinois, USA)
Dehumanization is a central concept in the study of intergroup relations. Nevertheless, whereas theoretical and methodological advances in subtle, "everyday" dehumanization have progressed rapidly, blatant dehumanization remains vastly understudied. The present research attempts to re-focus theoretical and empirical attention on blatant dehumanization, examining when and why it provides additional explanatory power. In doing so, we introduce and validate a blatant measure of dehumanization based on the popular depiction of evolutionary progress in the "Ascent of Man" We compare blatant dehumanization to established conceptualizations of subtle and implicit dehumanization, including infrahumanization, perceptions of human nature (HN) and human uniqueness (UH), and implicit associations between ingroup/outgroup and human/animal concepts.
Invitante : Stéphanie Demoulin
Jeudi 26 mars de 11h à 12h30
Local D312
Universalisme sans uniformité: des variations culturelles dans la construction de l'estime de soi et du sentiment de continuité de soi. Maja Becker (Université Toulouse Jean Jaurès)
Au-delà des besoins fondamentaux de nourriture, eau, affiliation et sécurité, les pensées et actions des humains sont souvent guidées par des besoins symboliques. Ces derniers incluent les motivations identitaires, qui prédisposent les individus à se voir de différentes manières. Dans cette présentation, je vais me focaliser plus particulièrement sur la manière dont les individus arrivent à se voir positivement (à satisfaire la motivation d'estime de soi) et à se voir comme perdurant dans le temps (à satisfaire la motivation de continuité de soi). La théorie de la construction identitaire motivée (Vignoles, 2011) propose que ces motivations identitaires se généralisent à travers les cultures, mais s'y expriment de manière culturellement adaptée. Deux grandes études ont testé cette hypothèse auprès de 14 000 membres de groupes culturels tirés de 37 nations. Nos résultats viennent appuyer l'idée d'universalisme sans uniformité (Shweder & Sullivan, 1993) ; l'estime de soi et le sentiment de continuité de soi semblent se construire de manière différente en fonction des valeurs et croyances saillantes dans le contexte culturel dans lequel les individus évoluent.
Invitante : Ginette Herman
Mercredi 11 mars de 11h à 12h15
Local E139
The influence of empathy-related emotions on social behavior. Olga Klimecki (Université de Genève)
How emotions influence our social behavior is a question of key interest to psychologists. In this talk, I will focus on the influence of social emotions on helping behavior and on behavioral reactions to provocation. To address the challenge of reliable and controlled measurement of social emotions and interpersonal behavior under laboratory conditions, different tasks were recently introduced. The Socio-affective Video Task (SoVT) can be used to study changes of emotional responses to suffering. Social behavior related to helping strangers can be assessed by means of the Zurich Prosocial Game, while behavioral reactions to provocation can be measured using the Inequality Game. With the Inequality Game, for instance, we could show that inter-individual differences in empathic tendencies such as compassion, perspective taking and empathic distress have distinct effects on aggressive and forgiveness behavior following provocation. In my presentation, I will introduce each of these tasks and discuss some of the related results. I will end my presentation by discussing the overall implications that these studies have for intervention programs aimed at changing social emotions.
Invitants : Moïra Mikolajczak, Nicolas Vermeulen
Mardi 10 février de 13h30 à 14h30.
Local : E139
L’addiction aux drogues stimulantes. Laurent Karila, Dr. psychiatre (Centre de recherche et de traitement des addictions, Hôpital Paul Brousse, Université Paris Sud-11)
Les drogues stimulantes font partie du nouveau paysage des addictions. A un niveau mondial, la cocaïne est devenue en l’espace de quelques années, extrêmement présente sur la scène des drogues, même si le cannabis reste au sommet des consommations. Les stimulants de synthèse que sont les amphétamines et la méthamphétamine sont fabriqués en Europe pour une consommation domestique, bien qu’une certaine quantité soit également produite à des fins d’exportation. Sous la dénomination d’euphorisants légaux, les nouvelles drogues de synthèse ont fait une percée considérable dans le marché des drogues depuis 2008. Les caractéristiques cliniques de ces substances psychoactives sont communes avec des différences singulières. Elles sont à l’origine de complications somatiques, psychiatriques et sociales. La prise en charge thérapeutique doit être multimodale. La recherche dans ce domaine doit se poursuivre.
Mots clés : cocaïne, nouvelles drogues de synthèse, drogues stimulantes, méthamphétamine, addiction
Invitants: Joël Billieux, Laboratory for Experimental Psychopathology (LEP)
Mardi 3 février de 10h à 12h
Local E139
Rencontre avec des élèves en situation de handicap. Christian Sarralié, maître de conférences et chercheur en Sciences de l’éducation à l’université Paris Ouest
Je me propose de revenir sur mon parcours de recherche concernant la réadaptation scolaire d'adolescents traumatisés crâniens et de personnes en situation de handicap en général. Ce point de départ a pour objectif, d'une part, de montrer mon passage d'un ancrage didactique à une approche clinique des faits étudiés, et d'autre part, de proposer, au carrefour d'un ensemble de disciplines, une réflexion dans le champ des sciences de l'éducation sur des questions relatives à l'apprentissage et aux situations de handicap.
Invitantes : Anne Bragard, Marie Van Reybroeck, Catherine Van Nieuwenhoven
Vendredi 16 janvier de 13h à 15h
Local E241
Digital public health interventions: potential and challenges. Lucy Yardley (University of Southampton, UK)
Over the past decade, digital media have become an increasingly widely used mode of delivery for public health interventions, including public health interventions. Digital interventions are attractive to providers because of their potential for wide reach at low cost per person, and are valued by users as they can provide convenient, private, instant access to automated, expert and peer support to help achieve behavioural goals. However, the promise of digital interventions has not always been realised; often effect sizes are small and dropout from interventions high, and with the advent of mobile app technology the market has already become saturated with untested and often unhelpful apps. This talk illustrates how rigorous, iterative development and evaluation of digital interventions can produce accessible, engaging and effective public health interventions.
Invitants : Stephan Van den Broucke, Louise Schinckus
Vendredi 16 janvier de 9h00 à 10h30
Local E139
Autorégulation émotionnelle et motivationnelle chez les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers en classes spécialisées. Greta Pelgrims (Université de Genève)
Invitante : Marie van Reybroeck
2014
Vendredi 5 décembre à 09h00
Local Soc 41
Expressed Emotion (EE) des patients et partenaires de couples dont la femme souffre d'un cancer du sein. (Absract) Linda Charvoz, (BC Université Genève, HES-SO Lausanne)
Invitant : Barbara Gabriel
Mercredi 3 décembre à 10h
Local Soc 24
Are odors efficient primes to induce relevant food choices? Stéphanie Chambaron (INRA, UMR1324 Centre des Sciences du Goût et de l'Alimentation)
Studies in cognitive psychology have revealed the non-conscious influences that a cue can have on thinking and doing. Our research explored the impact of an olfactory food cue on food choices. In a first series of studies, two fruity odors (melon and pear) were chosen as olfactory food cues to examine the impact on consumers? food choices. The results showed: (1) participants in the melon-scent condition answered faster only for the word 'melon' in comparison with other tested words, (2) these participants were more likely than control participants to choose starters with vegetables, but not main courses or desserts with fruit and vegetables. In a second series of experiments, we explored if sweet-fatty odour could increase food choices towards high energy density foods. tended to choose more desserts with high energy density (a waffle) than participants in the control condition. Finally, we evaluated the impact of olfactory priming onsubsequent food intake and eating behaviour with Alzheimer patients. Results showed a significant effect of olfactory priming, with a 25% increase in meat and vegetable consumption compared to the control condition.
Invitation dans le cadre du: UCL-ULB joint psyfood research group (Promotors: Axel Cleeremans, Olivier Corneille, Olivier Klein, Olivier Luminet, Stephan Van den Broucke)
Vendredi 21 novembre de 10h à 12h
Local E139
Perturbation de la morphologie grammaticale chez des enfants sourds profonds implantés cochléaire à 10 ans post implant. M-T Le Normand (Université Paris Descartes)
Le développement de la morphologie grammaticale a été examiné, sur un suivi de dix ans, chez 50 enfants sourds profonds congénitaux et prélingaux qui ont été implantés entre 21 et 78 mois. Leurs productions ont été comparées à celles d'enfants entendants appariés afin de suivre leurs trajectoires développementales. Les enregistrements ont eu lieu dans 4 centres d'implantation (Paris, Toulouse, Lyon, Montpellier) au cours de situations standardisées. Des échantillons de parole spontanée provenant des enfants implantés et des enfants appariés ont été analysés avec les outils du CHILDES. Les résultats ont permis d'identifier des difficultés spécifiques des morphèmes grammaticaux avec des omissions des déterminants et des pronoms dans des contextes plurisyllabiques, des particularités dans les flexions nominales et verbales et des erreurs de genre et de nombre. Toutes ces données seront discutées dans le cadre des théories de l'initialisation prosodique des catégories grammaticales chez l'enfant implanté cochléaire.
Marie-Anne Schelstraete, Anne Bragard
Mardi 4 novembre de 14h00 à 15h00
Local Salle du conseil
Betting and the brain: Clinical implications of neuroscience research in problem gambling. Pr. Anneke Goudriaan (Université of Amsterdam)
Evidence from neuroscience indicates that several neurobiological mechanisms are related to differential outcomes in addiction. For instance, higher levels of impulsivity have been related to earlier relapse, and brain activity patterns like higher responsivity to addiction related cues as measured in fMRI research, have predictive value for earlier treatment drop-out or relapse.The overall number of neuroimaging studies in pathological gamblers is still modest, but is increasing sharply in the last few years. Despite the relatively small number of studies, neurobiological processes have been shown to play a key role in the development of problem gambling, its continuation, and relapses in gambling problems after treatment. Functional MRI studies consistently show a diminished response of the reward-related mesolimbic-prefrontal brain circuit in problem gamblers and pathological gamblers when responding to rewards or losses that they encounter outside of a gambling situation. However, neuroimaging studies that focus on the neural responses of problem gamblers and pathological gamblers in gambling situations, show that increased activation in this reward-related brain circuit is present, for instance in response to high-risk gambles, or when winning when the probability of winning is low. Similarly, studies of gambling cue-reactivity implicate an increased response in motivational and attentional brain circuitry, consistent with studies in substance use disorders. Recent fMRI studies on gambling specific aspects such as expectations of wins, near-wins, and risky gambles indicate that these aspects are associated with neural mechanisms relevant in determining behavior of problem gamblers compared to non-addicted gamblers. In this presentation, an overview is given focusing on the newest insights in the neurobiology of problem gambling and on clinical implications of these findings.
Invitants : Prof. Joël Billieux, Laboratory for Experimental Psychopathology (LEP)
Mardi 4 novembre à 14h30
Local Soc 41
From Reading to Feeling: A Psycholinguistic Approach to Alexithymia. Dalya Samur (Vrije Universiteit Amsterdam)
Alexithymia is a personality dimension defined by difficulties in recognizing and describing emotions. Prior work has found that reading iterary fiction may enrich social-cognitive and emotional functioning, which are the skills that are impaired in alexithymia. Building on and extending these findings, my colleagues and I have recently proposed and tested the new idea that alexithymic individuals may be helped by reading literary fiction which challenges them to consider unfamiliar feelings and experiences (Samur et al., 2013). We conducted 3 experiments examining the effects of literature-reading and the moderating role of engagement into the literature on individuals with varying levels of alexithymia. We found that when engagement with fiction was high, emotion recognition was better for low alexithymic individuals. This difference was not present for high-alexithymic individuals. These preliminary findings suggest that emotion-processing deficits among high alexithymic individuals are not due to a lack of motivational engagement. We will also include a new study focused on metaphors which have a potentially crucial role in emotional language comprehension of high alexithymia.
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab ; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Vendredi 3 octobre à 14h
Local E139
L'acceptation et la pleine conscience dans la prise en charge de la douleur chronique. Frédérick Dionne (Université du Québec)
Invitant : P. Philippot, CPS-Troubles Emotionnels et Laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Mardi 30 septembre à 11h00
Local Salle du conseil
Development, sensitive phases and adult recalibration of multisensory processes. Pr. Brigitte Roeder, (Department of Biological Psychology and Neuropsychology, University of Hamburg)
Abstract : Prospective developmental studies have shown that the development of multisensory representations is characterized by a protracted developmental time course. In contrast, retrospective studies have demonstrated that early sensory experience seems to be crucial for the emergence of multisensory functions. Research in adults has shown that multisensory functions are continuously recalibrated. This talk will report data from studies employing these three research approaches. At the end an attempt will be made to relate results from these three lines of research.
Invitant : Bruno Rossion
You are cordially invited to attend the next IPSY lecture and workshop presented by Kerry Chamberlain, Professor of Social and Health Psychology (Massey University in Auckland, New Zealand) More
- Jeudi 18 Septembre de 10h30 à 12h 00
Local Socrate 41
Lecture on critical health psychology (max 1 hour lecture and max 1 hour of discussion). Critical psychology and health research: Making a difference
In this seminar I will discuss the premises of critical psychology and consider how we might apply critical psychology to health research. I will examine recent developments in health psychology and the establishment of more critical and qualitative forms of health psychology research, driven from community health psychology and critical health psychology, and consider the ways in which critical health psychology does its work. I will illustrate these with examples from our recent research into homelessness, medications, and poverty.
- Vendredi 19 Septembre de 10h00 à 12:30
Local Socrate 41
Workshop on qualitative methods in health psychology (Session1) Working qualitatively
In this workshop I will address some of the fundamental issues for qualitative research practice, including epistemological assumptions, the use of theory, the value of reflexivity, qualitative questioning, and introduce a critical approach to methodology. I will illustrate these issues with examples of research that would be conducted within health psychology. The session will provide a core introduction to the field and lead onto the second workshop.
- Vendredi 19 Septembre de 14h00 à 16h00
Local Socrate 43
Workshop on qualitative methods in health psychology (Session 2) Challenging methodology
In this workshop, I will address issues of methodological creativity and innovation, and illustrate ways of going beyond common qualitative data collection processes (individual interviews and focus groups) to extend and deepen data and enhance research engagement and practice in health research. These will include photo-voice, photo-elicitation, mapping, time-lining and graphic-elicitation, mobile methods, like go-along interviews, and arts-based performative work. We will conclude with some caveats about innovative methods.
Organizers: O. Luminet and S. Van Den Broucke
Mardi 24 juin de 11h à 12h30
Local Soc 25
A structural investigation of dysfunctional automatic associations and interpretations in psychopathology. (Abstract) Marcella L. Woud (Ruhr University Bochum, Germany)
Invitants : Alexandre Heeren et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale
Lundi 23 juin à 14h
Local Soc 27
Body Awareness, Social Cognition, and Physiology: Insights from Chronically-Traumatized Adults and Children. (Abstract) Wendy d'Andrea (New school for social research, New York)
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Lundi 23 Juin à 11h
Local Soc 27
On the diversity of Mental Time Travel. (Abstract) Aline Cordonnier (Macquarie University, Australia)
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
jeudi 12 juin de 9h30 à 10h30
Local E241
Magnetic attraction in movements. Action towards attention or fixation? (Abstract) Elisabetta Ambron (Università di Trieste Italy)
Invitants : Martin Edwards, Stéphane Grade
Lundi 26 mai de 11h à 12h30
Local E139
What's love got to do with it? Eye gaze during parent-child affection and callous-unemotional traits in antisocial children. (Abstract) Jennifer Allen (Department of Psychology and Human Development
Institute of Education University of London, UK)
Invitants : Isabelle Roskam, Neda Bebiroglu
Mercredi 7 mai à 9h30
Local Soc 41
Approche conjugale de l'alexithymie. (Abstract) Aurélie Untas Université Paris Descartes
Invitants : Barbara Gabriel, Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab ; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Mardi 6 mai de 12h30 à 14h
Local Soc 24
The ideological (and religious) conflict hypothesis (Abstract) Dr Mark Brandt (Dept. of social psychology, Tilburg University, Netherlands)
Invitant : Vassilis Saroglou
Mardi 22 avril à 14h30
Local Soc 41
Evaluer les capacités de cognition sociale : enjeux pour la compréhension du comportement humain et applications en neuropsychologie clinique. Illustrations dans le vieillissement normal et pathologique. (Abstract) Pauline Narme Université Paris Descartes
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab ; Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Mardi 15 avril à 10h30
Local Soc 25
The development of arithmetical strategies and finger use. (Abstract) Brian Butterworth, emeritus professor of Institute of Cognitive Neuroscience, (University College London, UK)
Invitants : Mauro Pesenti
jeudi 10 avril 11h30
Local E241
Embodiment in spatial perception and language. (Abstract) Coello Yann Professor of Cognitive Psychology Neuropsychology, Director of the Research Unit on Cognitive and Affective Sciences (Université de Lille, France)
Invitant : Stéphane grade
Jeudi 3 avril 11h
Local Soc 40
Alexithymie, recherche de sensations et jeux de hasard et d'argent : des facteurs de risque commun aux joueurs pathologiques ? (Abstract) Céline Bonnaire, Maître de Conférences en
psychopathologie (Université Paris Descartes, FR)
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab and Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab; J. Billieux, Laboratory for Experimental Psychopathology
Vendredi 28 mars à 11h
Local Soc 41
Apport de neurosciences dans la compréhension de l'Hystérie (Abstract) Selma Aybek (Université de Genève (UNIGE) et Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG), Suisse)
Invitants : Joël Billieux et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Mercredi 26 mars à 14h
Local Soc 40
Towards universities that promote health: psychology’s contribution to health promoting universities (abstract) prof. Cecilia Chau Pérez Aranibar (Pontificia Universidad Católica del Perú)
Invitant : Stephan van den Broucke.
Lundi 17 mars à 16h30
Local E241
Recalling our memories in everyday life: A functional approach to autobiographical memory (Abstract) Burcu Demiray (University of Zürich, Suisse)
Invitant : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab and Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Vendredi 14 mars de 9h à 10h30
Local D325
Le comportement d'innovation dans les organisations (Abstract) Professeur Adalgisa Battistelli (Université de Bordeaux, France)
Invitant : Florence Stinglhamber
Vendredi 7 mars de 11h à 12h30
Local E241
Dérèglements émotionnels dans l'anorexie mentale (Abstract) Pr. Jean-Louis Nandrino, (Université Lille 3, france)
Invitant : Pierre Maurage et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Jeudi 6 mars à 10h Conférence annulée !
Local Soc 41
Serotonin, genetics, and cognitive control. (Abstract) Prof. Nils Inge Landrø (University of Oslo, Norvège)
Invitants : Joël Billieux et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Jeudi 27 février à 14h et 15h
Local E241
- 14h : Valence asymmetries in Social Cognition (Abstract) Prof. Christian Unkelbach (Universität zu Köln, Allemagne)
- 15h : Emotional Resemblance in English Letters: The Role of Face Perception in Word Evaluation (Abstract) Prof. Max Weisbuch (University of Denver, Colorado, USA)
Invitants : Evelyne Treinen, Olivier Corneille
Mercredi 26 février à 16 h
Local Soc -240
Mixing Methods: Challenges and Benefits (Abstract) Dr Nollaig Frost, Senior Lecturer (Dept of Psychology, Middlesex University, UK)
Invitants : Olivier Luminet, Personality, Emotion, Cognition and Health Lab and Cognition, Health, Emotion and Social Studies Lab
Mardi 25 février de 12h30 à 14h
Local E241
Vers une reconsidération expérimentale des liens épistémiques entre persuasion et influence (Abstract) Prof. Stamos Papastamou (Univ. Panteion Athènes, Dept. de psychologie, Grèce)
Invitant : Vassilis Saroglou
Jeudi 13 février de 14h à 15h
Local E241
The brain of the beholder? inferior temporal representations of visual objects are individually unique and predict perceived similarity (Abstract) Ian Charest (Université de Cambridge, Royaume-Uni) Invitants : Pierre Maurage et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Vendredi 31 janvier de 14h à 15h30
Local D325
Whence meaning? Religion in empirical research on meaning in life (Abstract) Tatjana Schnell (Univ. of Insbruck, Austria)
Invitant : Vassilis Saroglou
Lundi 20 janvier 14h
Local E241
How emotion shapes narrative and narrative shapes emotion (Abstract) Tilmann Habermas (Goethe University, Francfort, Germany)
Invitant : Olivier Luminet
2013
Vendredi 20 décembre de 11h à 12h
Local E241
Troubles de la cognition sociale et remédiation cognitive en psychiatrie (Abstract) Elodie Peyroux, (Centre de Neurosciences Cognitives Université de Lyon, France)
Invitants : Pierre Maurage et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Mardi 17 décembre de 12h30 à 14h
Local D312
Fundamental Motives and the Varieties of Religious Experience (Abstract) Adam B. Cohen (Dept. of Psychology, Arizona State University, USA)
Invitant : Vassilis Saroglou
Lundi 16 décembre de 12h à 13h30
Local D312
Introduction aux méthodes qualitatives dans le domaine de la santé (Abstract) Maria Del Rio Carral (Université de Lausanne, Suisse)
Invitant : Olivier Luminet
jeudi 28 novembre de 13h00 à 16h00 et le vendredi 29 novembre de 10h00 à 13h00
Local E139
La susceptibilité différentielle
Séminaire sur la susceptibilité différentielle organisé par le professeur Isabelle Roskam dans le cadre de l'école doctorale Psycheduc
La susceptibilité différentielle repose sur des caractéristiques propres à chaque individu et stables à travers le temps, en particulier les facteurs génétiques et du tempérament. Elle s’applique à différents domaines et permet de comprendre pourquoi des interventions thérapeutiques fonctionnent chez certaines personnes et pas d’autres. La sensibilité des enfants aux pratiques éducatives de leur parent sera discutée mais elle peut aussi être appliquée aux stratégies éducatives mises en place dans le milieu scolaire par exemple, et à d’autres interventions qui visent à modifier l’environnement.
Dans le champ de la parentalité et du développement de l'enfant, la susceptibilité différentielle offre une perspective nouvelle. Les pratiques parentales négatives et les conflits entre parents et enfants ont longtemps été présentés comme des facteurs de risque de comportements difficiles chez les enfants. Cependant, il est désormais montré que les enfants diffèrent dans leur sensibilité à l’environnement parental. Cette susceptibilité différentielle, mesurée à travers des différences génétiques, expliquerait que les enfants les plus sensibles soient le plus affectés défavorablement par une parentalité négative mais aussi les plus affectés favorablement par une parentalité renforcée, pour le pire et le meilleur.
En se basant sur l’étude ORCHIDS centrée sur 480 familles avec des enfants de 6 à 8 ans, Geert-Jan Overbeek prolongera ce concept à travers l’hypothèse non plus seulement d’une sensibilité à l’environnement différente d’un enfant à l’autre mais celle d’une rigidité entre parent et enfant, dans la dyade, mettant l’accent sur la réactivité comportementale des enfants et la synchronisation des affects positifs et négatifs entre parent et enfant.
Ce séminaire aura lieu à l'UCL, faculté de psychologie, 1er étage, dans la salle e-139 en deux sessions : le jeudi 28 novembre de 13.00 à 16.00 et le vendredi 29 novembre de 10.00 à 13.0. Le cours sera donné en anglais.
Merci de confirmer votre participation en envoyant un mail à benedicte.mouton@uclouvain.be
Postponed !
Gambling Careers: a Longitudinal, Qualitative Study of Gambling Behaviour (Abstract) Prof. Gerda Reith, (School of Social and Political Sciences, Université de Glasgow, GB)
Invitants : Joël Billieux et le laboratoire de psychopathologie expérimentale (LEP)
Vendredi 15 novembre de 14h00 à 15h30
Local Soc -240
Eyewitness testimony in young and older adults (Abstract) Amina Memon, Professor of Psychology (Royal Holloway, University of London, GB)
Amina Memon is professor of psychology at Royal Holloway University of London (UK) where she also heads the eyewitness research group. Prof. Memon has been conducting research for 25 years in the field of Cognitive and Social Psychology applied to the areas of eyewitness testimony, investigative interviewing and biases in decision-making. She has been working in close relationship with policy makers and practitioners in the field of policing, social work and the law. Prof. Memon’s studies brought significant contributions to police practices, especially in the development and assessment of video identification parades, and the technique of the cognitive interview.
Invitant : Rafaele Dumas
Vendredi 8 novembre de 15h00 à 17h00
Local E241
The Principal health & well-being survey: A large-scale longitudinal study in Australia (Abstract) Dr. Philip Riley (Monash University Melbourne, Australia)
Invitant : Christelle Devos
Mardi 5 novembre de 15h30 à 17h
Local E139
Les effets de la consommation numérique sur le fonctionnement cognitif (Abstract) Michel Desmurget, chargé de recherche au CNRS (centre de neuroscience cognitive de Lyon, France)
Invitant : Benoît Galand
Vendredi 18 octobre de 14h à 15h30
Local Soc 24
Aspects on human echolocation: How blind people detect objects using echoes (Abstract) Bo Schenkman (Blekinge Institute of Technology, Ronneby, Sweden)
Invitants : Martin Edwards, Olivier Corneille
Mardi 15 octobre de 10h30 à 12h00
Local E241
De la sociologie de l'éducation à la sociologie du handicap et des pratiques éducatives dans des perspectives d'inclusion scolaire (Abstract) Eric Plaisance, Professeur émérite (université Paris Descartes - Cerlis, France)
Invitants : Mariane Frenay et Anne Bragard
Mercredi 25 septembre de 9h00 à 17h00
Local E241
Robert Weisz, Pr de management (Université d'Aix en Provence, france)
Invitant : Moira Mikolajczak
Séminaire d'une journée (infos) sur les différents profils de communication et ses implications pour le leadership
Ce sera un séminaire interactif, avec beaucoup d'applications pratiques visant à mieux se connaître, mieux interagir, mieux communiquer.
L'inscription est gratuite. Il suffit d'adresser un courriel à Nadine Fraselle pour s'inscrire.
Vendredi 9 août 2013 de 11h à 12h
Local D312
Modulations in mu and beta rhythms during motor learning and action planning. Lawrence Behmer (Washington State University, USA)
Invitant : Martin Edwards
Lundi 1 juillet à 10h30
Local D312
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Invitant : Marie-Pascale Noël |
Normal numerical development and developmental dyscalculia | Dr Denes Szucs (Univesity of Cambridge,UK) | |
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Mardi 25 juin de 12h30 à 14h
Invitant : Vassilis Saroglou |
Promoting intergroup harmony between Muslim and Christian adolescents: A longitudinal fieldwork study | Dr Abu-Rayya Hisham (University of Sydney, Australia) | Abstract |
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Vendredi 14 juin à 14h Invitant : Joël Billieux et le Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale (LEP) |
Quels enjeux de l’évaluation clinique d’un premier épisode psychotique ? |
Dr. Manuel Tettamanti, Psychologue, et de psychiatrie, Hôpitaux Universitaires
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Abstract |
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Mercredi 12 juin à 10h30
Invitant : Olivier Luminet |
Le succès des ouvrages de développement personnel (self-help): étonnement, description et critique sociologiques. |
Nicolas Marquis, CES – Université Saint-Louis GERME – Université Libre de Bruxelles |
Abstract |
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workshop Mardi 11 juin de 10h à 18h Inscription obligatoire pour le workshop auprès de : Olivier.Luminet@uclouvain.be Invitant : Olivier Luminet et l’école doctorale du FRS-FNRS PSYCEDUC et des Fonds Spéciaux de Recherche de l’UCL
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Mixing Methods in Health Psychology and Related Disciplines |
Dr Felicity Bishop, Lecturer in Health Psychology http://www.southampton.ac.uk/psychology/ |
Infos |
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Conférence Lundi 10 juin 17h Auditoire Socrate 40 Invitant : Olivier Luminet et l’école doctorale du FRS-FNRS PSYCEDUC et des Fonds Spéciaux de Recherche de l’UCL |
Mixing Methods in Health Psychology and Related Disciplines |
Dr Felicity Bishop, Lecturer in Health Psychology http://www.southampton.ac.uk/psychology/ |
Infos |
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Mardi 4 juin de 12h30 à 14h Invitants : Jolanda Van der Noll and Vassilis Sarolgou
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Wellbeing and prosocial effects of music across cultures |
Dr. Diana Boer (Sozialpsychologie, Goethe-Universität Frankfurt
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Abstract |
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Vendredi 24 mai à 11h Invitant : Olivier Luminet, et le "Personality, Emotion, Cognition and Health Lab" |
The Role of Transitions in the Intergenerational Transmission of History | Connie Svob (University of Alberta, Canada) | Abstract |
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Mercredi 15 mai de 10h à 12h Local E241 Invitant : Olivier Luminet |
Workshop Quali Coder
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Gjalt-Jorn Peters (Maastricht University, Pays-Bas) | Program |
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Jeudi 2 mai à 11h
Invitant : Olivier Luminet, et le "Personality, Emotion, Cognition and Health Lab" |
Approche mixte en psychologie de la santé : un exemple de recherche sur l’intégration de la sexualité en consultation gynécologique | Angélick Schweizer, Centre de Recherche en Psychologie de la Santé,, Université de Lausanne, Suisse) |
Abstract |
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Mercredi 24 avril à 11h Invitant : Marie-Pascale Noël |
Some evidence about the relationship of working memory and school achievement | Irene C. Mammarella (Università degli Studi di Padova, Italie) |
Abstract |
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Vendredi 19 avril de 11h à 12h30
Invitant : Bernadette Piérart |
Language planning disturbances in children with cluttering or having learning disabilities | Yvonne Van Zaalen Associate Professor, Fontys University of applied sciences, Eindhoven, Pays-Bas) |
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Jeudi 18 avril de 12h45 à 14h Louvain-La-neuve Invitant : Agnesa Pillon |
The role of sensorimotor simulation in language understanding | Raffaella Rumiati (Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati, Trieste, Italie) |
Abstract |
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Mardi 16 avril de 12h45 à 14h00 Local : Socrate 25 Invitants : centre de psychologie de la |
"Adieu Dieu: Psychology, Religion, and Atheism" |
MickPower, Professor of Clinical Psychology Clinical Psychology University of Edinburgh, GB |
Abstract |
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Jeudi 28 mars de 14h à 15h30 Invitant : Benoît Galand |
Missingness in longitudinal data | Coertjens Liesje (Université d'Anvers) | Abstract |
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Jeudi 21 mars de 14h à 16h
Invitant : Benoît Galand |
L'évolution de l'engagement scolaire chez les enfants et les adolescents : facteurs de risque et conséquences associées |
Isabelle Archambault (Université de Montréal, ca) |
Abstract |
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Jeudi 7 mars de 18h15 à 20h15 Collège Thomas More, More 51 Invitants : O. Luminet et G. Schamps (Centre de droit médical et biomédical) |
L’accès à l’information et le droit à la santé : le domaine des essais cliniques |
Trudo LEMMENS, Scholl Chair in Health Law and Policy, Faculty of Law, University of Toronto (Canada)
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Jeudi 7 mars à 14h
Invitants : Joël Billieux and the |
Do internal – external information processing promotes positive schizotypal traits expression in adolescence? |
Deborah Badoud (Unité de Psychologie Clinique de l'Adolescence, Université de Genève, Suisse) |
Abstract |
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Jeudi 24 janvier de 14 à 16h00 Invitant : labo de psychopathologie expérimentale (Pierre Philippot) |
Impulse Control Disorders in Parkinson's disease | Kathy Dujardin & Nicolas Carrière (Université de Lille, France) |
Abstract |
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Mardi 15 janvier 14h Invitant : Olivier Luminet, et le "Personality, Emotion, Cognition and Health Lab" |
Food for thought: The links between diet and executive control |
Holly Miller, PhD (KU Leuven) | Abstract |
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2012 |
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Jeudi 22 novembre à 14h
Invitants : Joël Billieux and the |
Escaping from self: Investigating the relations between failure, self-awareness, and suicide thought accessibility | Armand Chatard (Centre de Recherche sur la Cognition et l'Apprentissage, Université de Poitiers) |
Abstract |
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Jeudi 15 novembre de 14 à 16h Invitant : Moïra Mikolajczak |
Anger regulation in the workplace |
Tanja Wranik (Université de Genève, Suisse) |
Abstract
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Mercredi 14 novembre à 14h00
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Empirical and Individualistic Approaches to Studying Collective Memories: Three Methods and an Illustration Employing Memories for 9/11
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William Hirst, professeur à la New School for Social Research, New York City |
Abstract |
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Abstract |
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Lundi 12 novembre Invitant : Olivier Luminet |
Remembering in Conversations: Social Influences and |
William Hirst, professeur à la New School for Social Research, New York City |
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Mardi 6 novembre de 12h30 à 14h00 Invitant : Vassilis Saroglou |
Studies on conversion and de-conversion among Israeli Jews | Horenczyk Gabriel, the Hebrew University of Jerusalem |
Abstract |
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Mercredi 31 octobre à 11h Invitants : Joël Billieux and the |
The Internet And The Mobile Phone Problem Use Scales For Adolescents
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Olatz López Fernández, PhD. Universidad de Barcelona (Spain)
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Abstract |
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Jeudi 25 octobre à 14h
Invitants : Joël Billieux and the |
Cognitive behavioural therapy for sexual addictions: a controlled and randomized trial
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Manpreet Dhuffar (Phd Candidate, Brunel University, London, UK) |
Abstract |
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Jeudi 5 juillet de 15 à 16h
Invitants : Emmanuelle Zech, |
Mouvements perçus et émotions: de la théorie au traitement possible de l'arachnophobie | Pr Stéphane Rusinek (Université Lille3, France) | Abstract |
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Mercredi 27 juin de 16 à 17h30
Invitant : Martin Gareth Edwards |
1) Brain-Computer Interfaces for Communication and Rehabilitation 2) Toward a Brain-Computer Interface for Alzheimer’s Disease Patients by Combining Classical Conditioning and Brain State Classification |
Emanuele Pasqualotto (Universität Tübingen /
Giulia Liberati (Universität Tübingen / Sapienza Università di Roma) |
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Vendredi 22 juin de 11h à 12h30
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The intergroup context of environmental decision making: Ideological support of environmental inequality | Lynne M. Jackson (University of Western Ontario, CA) | Abstract |
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Jeudi 21 juin à 11h30 Invitant : Olivier luminet |
Neuroendocrine Mechanisms in Couple Interaction and Health | Beate Ditzen ( Dept. of Psychology Clinical Psychology and Psychotherapy University of Zurich) |
Abstract |
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Lundi 18 juin 14h
Invitant : Dana Samson |
The Man Who Mistook His Neuropsychologist For a Popstar: When Configural Processing Fails in Selective Prosopagnosia | Jansari Ashok (School of Psychology University of East London, UK) |
Abstract |
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Mercredi 13 juin de 14h à 15h30
Invitant : Vassilis Saroglou |
Virtues as a potential instrument to improve relations between Muslims and non-Muslims in the Netherlands | Anne F. Sluis & Jan Pieter van Oudenhoven (University of Groningen, Pays-Bas) |
Abstract |
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Jeudi 31 mai 2012 à 14h
Invitant : Joël Billieux |
La flexibilité de source : un mécanisme cognitif impliqué dans l’attention centrée sur soi? |
Dr Lucien Rochat (Université de Genève)
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Abstract |
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Mardi 29 mai 2012 à 15h30
Invitant : Marie-Pascale Noël |
-La neuropsychologie de la lecture chez l'enfant avec épilepsie -la neuropsychologie transactionnelle et l'intervention pédagogique dans la zone proximale du développement. |
Pr Gérardo Restrepo (faculté d'éducation de l'université de Sheerbrooke, Canada)
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Abstract |
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Mardi 29 mai 2012 à 10h30
Invitants : Pr Pierre Philippot et le groupe de Psychopathologie et Neurosciences |
The impact of adolescent anxiety on neural and cognitive processes: behavioural, genetic, and neuroimaging evidence | Pr Sven Mueller (Université de Gand, UGent) | Abstract |
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Lundi 7 mai de 14h45 à 16h Invitants : Olivier Luminet, Moïra Mikolajczak, Nicolas Vermeulen |
Un cerveau qui défend son corps |
Valéry Legrain (Université de Gand/Université catholique de Louvain) http://nocions.webnode.com/members/valery-legrain/ |
Abstract |
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Lundi 30 avril de 11h à 12h30
Invitants : Vincent Yzerbyt, |
Why does the desire to learn not always predict academic achievement? A social value approach | Benoit Dompnier (Université de lausanne, Suisse) |
Abstract |
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Mardi 24 avril 2012 de 10h30 à 12h |
Not all discrimination is created equal: How ageism differs from other types of prejudice |
Alison Chasteen (Université de Toronto) |
Abstract |
| Invitant : Donatienne Desmette | |||
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Vendredi 30 mars 2012 de 14h à 15h
Invitant : Joël Billieux |
Gaming motivations in Massively Multiplayer Online Role-Playing Games |
Daria Kuss (phd student, University of Nottingham) |
Abstract |
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Jeudi 29 mars de 10h45 à 12h45
Invitant : Isabelle Roskam |
The Implementation of an Early Childhood Mental Health Consultation Program and Its Findings |
Sherry Heller |
Abstract |
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Jeudi 29 mars 2012 à 11h Socrate 23 |
The effect of oxytocin on social approach behavior |
Dr Sina Radke (Université de Nimègue) |
Abstract |
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Invitant : Olivier Luminet |
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Jeudi 22 mars à 14h30
Invitant : Olivier Luminet |
Les déterminants psychosociaux de l’observance thérapeutique chez les personnes infectées par le VIH |
Aurélie Gauchet (Université de Grenoble) |
Abstract |
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Mercredi 21 mars 2012 de 9h à 12h
Invitant : Nathalie Nader-Grosbois |
Psycholinguistic factors in children's understanding of the mind: Young children's problem with false beliefs. |
Mikkel Hansen (Université Paris 8) |
Abstract |
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Mardi 20 mars 2012 de 12h30 à 14h
Invitant : Vassilis Saroglou |
Ethnic, Familial and Religious Identity of Minority and Mainstream Bulgarian Adolescents: Differences in Salience and Relations to Psychological Well-Being |
Dr Radosveta Dimitrova (Tilburg University, Dept. of Cross-Cultural Psychology) |
Abstract |
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Mardi 6 mars
Invitant : Olivier Luminet |
On the embodiment of self-regulation: “Feel yourself, regulate yourself.” | Olga Pollatos (University of Potsdam, Germany)
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Abstract |
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Lundi 5 mars de 11h à 12h30
Invitant : Olivier Corneille |
Self-Control Spillover: Suppressing One Impulse Facilitates Simultaneous Self-Control in Unrelated Domains |
Prof. Steven Sweldens (INSEAD) |
Abstract |
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Mardi 21 février 2012 de 14h à 16h Invitants : Bernadette Piérart, |
Interactions between cognitive and motor processes in speaking and stuttering |
Hans-Georg Bosshardt (Professeur émérite de l’Université de la Ruhr, RDA)
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Infos |
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Lundi 20 février 2012 de 14h à 16h
Invitant : Marie-Pascale Noël |
Leveraging Knowledge about Brain Development to Help Every Child Succeed: Programs and Activities Empirically Demonstrated to Aid Executive Function Development in Young Children |
Pr Adele Diamond (University of British Columbia, Canada) | Abstract |
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Lundi 13 février 2012 à 13h30 Invitant : Stéphanie Demoulin |
Procedural Framing Effects in Negotiations: It's not just What You Propose, but How You Frame it | Dr Roman Troetschel | Abstract |
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Mardi 7 février 2012 de 14 à 16h Local d312 Invitants : Assaad Azzi (ULB), Ginette Herman (UCL) |
The Dynamics of Acculturation: An Intergroup Perspective |
Pr.Rupert Brown (Sussex University)
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Abstract |
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Vendredi 27 janvier 2012 de 10h à 12h
Invitants : P. Philippot, A. Heeren |
Trauma, Resilience, Complicated Grief, and “Smartphone” Treatment of Anxiety |
Richard J. McNally, Ph.D. (Department of Psychology Harvard University)
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Abstract |
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2011 |
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Mercredi 21 décembre 2011 Invitant : Joël Billieux |
Towards a neuropsychology of gambling addiction | Dr Luke Clark (University of Cambridge, UK) | Abstract |
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| Vendredi 2 décembre 2011 de 14h à 15h30 Local E139, bâtiment Michotte Invitant : Vassilis Saroglou |
Thy faith shall be sight: How spiritual beliefs influence visual perception |
Prof. Kevin Ladd (Dept. of psychology, University of Indiana South Bend) |
Abstract |
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Jeudi 27 octobre 2011
Invitants : A. Heeren et P. Philippot |
Séminaire scientifique du Groupe de Recherche en “Psychopathologie Cognitive & Neurosciences” (IPSY, UCL, Louvain-la-Neuve) Thématique: Processus attentionnels et psychopathologie |
Fanny Kreush & Etienne Quertemont (ULG, Liège, Belgique) Vincent Leleu (UDL3, Lille, France) Alexandre Heeren (UCL, Louvain-la-Neuve, Belgique) Damien Brevers (ULB, Bruxelles, Belgique) Nicolas Vermeulen (UCL, Louvain-la-Neuve Belgique) |
Abstract |
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Mardi 11 octobre 2011 Salle du Conseil PSP (2e étage)
Invitant : M. Frenay |
Modèles pédagogiques des formateurs d’enseignants L’outil de plan de cours électronique : un levier pédagogique |
Nicole Rege-Colet (Ph.D. HE pédagogique du Tessin, Suisse) Serge Talbot (Ph.D., Université Laval, Québec) |
Abstract |
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Mardi 4 octobre 2011
Invitants : J. Day et V. Saroglou |
When the Spirit Maims and Kills: The Contemporary Christian Serpent-Handlers of Appalachia |
Ralph Hood, Professor of psychology, Department of Psychology, University of Tennessee at Chattanooga, USA |
Abstract |
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Vendredi 23 Septembre 2011 Invitant : Martin Gareth Edwards |
Cerebellar rTMS disrupts fast motor learning process | Robert Hardwick (University of Birmingham, UK) | Abstract |
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Mercredi 24 août 2011 Invitant : O. Luminet |
Psychological Research Online |
Sara Konrath (Research Center for Group Dynamics, |
Abstract |
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Mardi 23 août 2011
Invitant : D. Samson |
Like Me? Investigating the Role of Experience in Action Perception |
Emily S. Cross, Behavioural Science Institute Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour Radboud Universiteit Nijmegen, The Netherlands Wales Institute for Cognitive Neuroscience Bangor University, Bangor, Wales |
Abstract |
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Mardi 23 août 2011 Invitant : O. Luminet |
Empathy: Across Time and Across the World | Sara Konrath, Research Center for Group Dynamics, Institute for Social Research de l’université du Michigan |
Abstract |
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Lundi 20 juin 2011 Merci de vous inscrire auprès olivier.luminet@uclouvain.be(séminaire interactif avec nombre de places limitée) Invitant : O. Luminet |
Séminaire théorique et pratique sur l'outil de communication émotionnelle In My Shoes |
Prof. Rachel Calam | Abstract |
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Lundi 23 mai 2011 Invitant : P. Maurage |
Hypnosis and the brain: investigation of hypnotic suggestions using brain imaging |
Yann Cojan (LABNIC, University of Geneva)
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Abstract |
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| Mercredi 30 mars 2011 11h15 Auditoire SOC 43 |
Methodological Approaches for Pediatric Psychology Research: Examples from Pediatric Asthma |
Prof. Beatrice Wood, Ph.D. Professor of Psychiatry, Pediatrics and Psychology, School of Medicine and Biomedical Sciences, University at Buffalo, Buffalo New York, USA |
Abstract |
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| Mercredi 30 mars 2011 9h30 Auditoire SOC 43 |
Pediatric Asthma: Evidence for Family Relational and Psychobiological Pathways of Influence |
Prof. Beatrice Wood, Ph.D. Professor of Psychiatry, Pediatrics and Psychology, School of Medicine and Biomedical Sciences, University at Buffalo, Buffalo New York, USA |
Abstract |
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| Lundi 7 mars 2011 11h00 Auditoire SOC 26 |
Pupils' personal conceptions of competence and collective efficacy of classroom, teachers and schools: Contributions to the enhancement of school success in secondary school |
Luisa Faria, Professor of Psychology and Educational Sciences in the University of Porto, Portugal |
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| Lundi 7 février 2011 11h Local D312 |
Can understanding behavioural and emotional problems help improve the well-being of children with asthma? |
Dr Rachel Calam Reader, Division of Clinical Psychology University of Manchester |
Abstract |
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| 2010 | |||
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| Lundi 29 novembre 2010 12h30-14h00 Local E139 |
There Are Many Forms of Culture – Including Religion | Adam B. Cohen Arizona State University, USA |
Abstract |
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Mercredi 17 novembre 2010 |
More than happy: The need for disentangling positive emotions |
Disa Sauter, chercheuse post-doc du "Max Planck Institute for Psycholinguistics",Nijmegen, Pays Bas | Abstract |
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Mardi 16 novembre 2010 |
Emotions in the voice | Disa Sauter, chercheuse post-doc du "Max Planck Institute for Psycholinguistics",Nijmegen, Pays Bas | Abstract |
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| Jeudi 23 septembre 2010 10h Auditoire SOCR 26 |
Determinants of Children's Face Processing | Professeur Gudrun Schwarzer Université de Giessen en Allemagne |
Abstract |