Ce lundi 24 avril 2017, Oana Marina Panait a soutenu publiquement sa thèse et a obtenu le titre de Docteur en Sciences Politiques et Sociales.
Titre de la thèse :
« La constitution de la mendicité des élèves des écoles coraniques en problème public au Sénégal au cours des XIXe et XXIe siècles. Étapes et résistances »
Résumé :
Depuis les années 1990, les autorités sénégalaises essuient les critiques que leur adresse la communauté internationale quant au respect des droits des élèves de l’école coranique (talibés). Une rhétorique globale d’interdiction de la mendicité, à laquelle certains talibés sont contraints à s’adonner chaque jour, s’est imposée et a forcé l’État sénégalais à prendre des mesures pour éradiquer cette pratique. Malgré les programmes et les politiques mis en œuvre, des talibés continuent à mendier dans les rues du Sénégal.
Cette thèse propose d’interpréter les défis rencontrés par les autorités nationales dans la mise en œuvre des politiques publiques à la lumière des dynamiques socio-historiques qui ont participé à l’institutionnalisation de la mendicité des talibés comme problème public. Nous avançons l’hypothèse selon laquelle le problème public de la mendicité des talibés sénégalais est une construction socio-historique entamée par les Français dès leur retour au Sénégal en 1816, menée de façon relativement systématique par les autorités coloniales à partir de 1856, réappropriée par les autorités indépendantes socialistes sénégalaises après les années 1960 pour être enfin réinterprétée après les années 1990 avec l'appui des organisations internationales.
La recherche s’appuie sur des approches théoriques complémentaires permettant de retracer le processus de définition et de redéfinition de la mendicité des talibés comme problème public tout au long des deux derniers siècles. L’approche constructiviste de la construction d’un problème public, développée dans des travaux d’analyse des politiques publiques, aide à resituer les fondements de l’interdiction de la mendicité des talibés au XIXe siècle. La sociologie du dispositif, quant à elle, permet d’analyser l’évolution de l’interprétation donnée par les pouvoirs publics, en fonction des morales des différentes périodes, à cette interdiction et ses effets contemporains. Les données empiriques mobilisées sont le fruit d’une recherche documentaire effectuée sur des archives nationales sénégalaises, la littérature officielle et les productions scientifiques et romanesques disponibles et accessibles au Europe et au Sénégal ainsi que d'observations, d'entretiens et d'échanges réalisés au Sénégal, au Mali et en Belgique.
Composition du jury :
- Président : Pr. Miguel Souto Lopez, Université catholique de Louvain, Belgique
- Promoteur: Pr. Jean-Emile Charlier, Université catholique de Louvain, Belgique
- Autres membres du Jury :
- Pr. Fabienne Leloup, Université catholique de Louvain, Belgique
- Pr. Sarah Croché, Université de Picardie Jules Verne, France
- Dr. Sébastiano D’Angelo, Haute Ecole de Bruxelles-Defré et UCL, Belgique
- Pr. Amadou Fall, Université Cheikh Anta Diop, Sénégal
- Pr. Antonio Teodoro, Université Lusophone, Portugal