Vous souhaitez proposer des informations numériques à vos étudiants, en complément de vos supports habituels ou en découverte exploratoire ? Vous souhaitez enrichir n’importe quel objet de votre cours en lui associant des informations numériques ? L’usage des QR codes et de la réalité augmentée permet de valoriser, documenter ou disséminer des informations de façon dématérialisée et invisible. De quoi stimuler la curiosité et l'envie d'en découvrir plus ! Venez vous plonger dans la piscine du numérique et explorer ces pistes avec nous ce 17 avril ! Inscrivez-vous !

Comment dynamiser son enseignement avec les technologies et la pédagogie active ? Vous aurez l'occasion de découvrir différents logiciels et d'expérimenter des activités pour stimuler un apprentissage actif et interactif au sein d'un auditoire. Cette formation est la deuxième d'un cycle de trois formations organisé par le pôle académique de Bruxelles, en partenariat avec les services DSEA-Practice de l'ULB, service d'aide à la réussite de l'USL-B-SOAR, et Louvain Learning Lab de l'UCL. Participation gratuite mais inscription obligatoire par email à envoyer à soar@usaintlouis

In the context of the Coimbra working group on Education Innovation led by Pr. Vincent Wertz, UCL is hosting an international seminar on 'Assessment of transversal skills' co-organized by the Louvain Learning Lab. Any person interested is invited to join! Please register by sending an email to pascale.premereur@uclouvain.be. The deadline for the registration is 9 April 2018. Agenda •    9.15 to 9.30 Welcome and introduction of UCL by D. Samson •    9.30 to 10.10 Introductory presentation : M. Frenay, UCLouvain The transversal learning outcomes of the b

Evaluation par les pairs : oui, non ? Pourquoi ? Comment ? Pourquoi et comment mettre en place l’évaluation par les pairs (student peer assessment) ? Quelles sont les balises pour réussir cette pratique pédagogique ? Comment mes collègues la pratiquent-elle ? Quels outils sont-ils disponibles à l'UCL pour mettre cela en place ?... Un atelier de découvertes et de partages pour exploiter pleinement et avec pertinence les possibilités de cette nouvelle stratégie d’évaluation. Inscrivez-vous

Vous souhaitez éditer des vidéos que vous avez enregistrées ? Il existe de nombreux logiciels destinés au "montage". Cet atelier "les mains sur le clavier" vous permettra d'en découvrir quelques-uns sélectionnés par nos soins. Apprenez à insérer des titres, des plans d'illustration, des sons... et à exporter vos vidéos vers le service podcast de l'UCL ou vers YouTube. Apportez votre ordinateur et un micro-casque (ou oreillettes). Inscrivez-vous ! Organisateurs : Pascal Vangrunderbeeck (LLL) Intervenants : Isabelle Motte (SGSI)

Un espace ouvert à l'échange et à la discussion informelle, autour d'un invité, d'un thème défini et d'un dessert. Le thème de ce mois : "Approche-programme : comment concevoir des apprentissages transversaux bac - master ?" Avec Pierre Baudewyns (ESPO) et Min Reuchamps (ESPO) comme invités. Apportez votre sandwich ! Accueil à partir de 12h30. Merci de vous inscrire pour que nous puissions prévoir suffisamment de desserts ! :-)

Quels sont les enjeux de la transition secondaire - enseignement supérieur ? Qu'est-ce qui explique le taux important d'échecs et d'abandons en première année d'enseignement supérieur ? Quels sont les facteurs sur lesquels les enseignants peuvent agir ? Cette formation est la troisième d'un cycle de trois formations organisé par le pôle académique de Bruxelles, en partenariat avec les services DSEA-Practice de l'ULB, service d'aide à la réussite de l'USL-B-SOAR, et Louvain Learning Lab de l'UCL. Participation gratuite mais inscription obligatoire. Organisateurs : Pôle a

Les Echos pédagogiques sont des séminaires au cours desquels des membres de la communauté universitaire présentent des communications scientifiques en pédagogie qu'ils ont exposées dans des conférences ou colloques. Le thème des Echos de ce 17 mai : Le portfolio, mémoire et miroir des apprentissages. Avec des communications de Anne Rasson-Roland (DRT) Delphine Ducarme, Piotr Sobiesi et Vincent Wertz (EPL) Anne Grzyb (IUFC) et Murielle Sack (PSP) Inscrivez-vous !

Le doctorant d’aujourd'hui doit se préparer à plusieurs avenirs professionnels. En regard des métiers qu’il pourra prétendre embrasser, une compétence à l’enseignement sera souvent appréciée. Mais est-on un bon enseignant dès lors qu’on est un (bon) chercheur ? Sa propre expérience d’apprenant suffit-elle à former avec succès de nouvelles cohortes d’étudiants ? Le LLL vous invite à un cycle de 7 séances intitulé Construction et Transmission des Savoirs. Il est valorisé à hauteur de 3 crédits dans le cadre des écoles doctorales thématiques. Détails et i